浅析金融危机下的国际货币体系

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ellydyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济全球化条件下,美国次贷危机经由世界货币美元传递发展为全球性金融危机。在这次金融危机的背景下,重新探讨现行国际货币体系所存在的问题及改革趋势,可以为未来的国际货币体系的改革指明方向。
其他文献
国家林业局发展计划与资金管理司有关官员透露,为配合西部大开发,国家林业局计划在西部地区实施三大重点防护工程,以全面推进西部地区生态环境建设,从根本上扭这一地区恶劣的生态
公联公司作为政府投资代表,积极探索,规范运作,使四环路高标准,高质量,高速度建成通车,开创了城市道路建设新篇章。成绩面前的公联人如是说:持续发展是我们追求的目标,平稳过渡是发展
综观以往的课堂教学,过多的是让学生接受与理解现有的科学论断,认为学生没有问题就是教学最大的成功。学生的问题意识淡薄,只习惯于接受结论型知识,而自主学习与探索的能力低下。这与现代教育理论相违背,学生的问题意识才是学生学习的强大动力与教学成功的表现。正所谓学起于思,思源于疑。学生只有常有疑问,常有问题,才能常有思考,常有创新。爱因斯坦也说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。新课程改革既关注学生问题的
河南旅游教育与产业发展过程中存在诸多不协调因素,通过对二者发展的状态比较,指出要促进二者互动发展,必须走"产、学、研"一体化,校企合作之路。在调查分析的基础上,分析省
《语文课程标准》提出,要使学生在语文学习过程中“提高文化品位和审美情趣。”因此,在语文教学过程中,我们教师应引导学生去发现美、感受美、表达美。这是语文新课程实施中的一项重要的任务。罗丹有句名言:“美到处都有。对于我们的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏发现”。我们语文教师正是应该教会学生“学会发现美”的人。  一、教师首先是美的载体  “摒弃浮华,静心读书”,读书,是最好的美容师,它能让我们变美。倘若教师
作为一种知识管理新工具,知识博客的作用日益突显,本文探讨了知识博客的现实意义,并对知识博客的发展前景进行了预测。
【摘要】本文主要论述了课堂导入的原则和导入的几种类型,提问的类型及提问应当注意的几个方面。  【关键词】导入;提问;艺术    课堂教学语言,按照教学过程分为导入、讲授、提问、评价和小结等几种表达形式,这里着重讲讲导入和提问。    一、导入    导入,就是一节课的开场白,指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关,能调动学习兴趣的一席话;短则一两分钟,长也不过五、六分钟。它虽然不是课堂教学的主要
在经济全球化的国际背景下,本文对国际经济政策协调的特点与问题进行分析和探讨,通过分析得出国际经济政策协调中的障碍和效果不佳原因,并在此基础上总结国际社会进行国际经
本文,笔者从经济学的有关理论出发,提出资源重组创新发展的制度,以促使企业通过资源重组,带动整个企业生产运营能力的提高,生成新的经济增长点,形成具有企业自身特色的发展战