中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-285
　　 第一部分：整体分析
　　三年级在小学阶段是过渡年级，是各方面重要的一个分水岭，同时也是孩子跨入中高年级的起始年级。主要表现在以下几个方面：
　　一、心理方面
　　1.个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期，有的孩子能在别
　　人的评价中建立自信;有的孩子表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己的评价值偏高，容易产生自负心理;有的孩子由于成绩不良或某方面能力的欠缺，导致对自己评价过低，对自己失去信心。
　　2.情绪不稳定：由于他们生活经验不足，在遇到不同的突发事件或困难时，
　　容易产生紧张情绪，自我调节能力较差，难以释放心理压力。同时他们喜欢与伙伴共同学习、游戏，但情绪不稳定，容易冲動、激动。
　　3.自控力不强：三年级开始，孩子们开始进入少年期，此时会出现一种强
　　烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中会表现出明显的独立性。对外币的依赖性逐渐减少，对内部的自控力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
　　二、学习方面
　　三年级是一个两极分化的阶段，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。
　　是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
　　1.学习内容逐步深化学科知识逐步系统化。
　　经过两年低段的学科内容的积累，三年级的学科内容更为深入和系统，知识量也更大，更考验孩子的学习能力。
　　2.学习成绩分化日趋明显。
　　家长和孩子对学习的关注度、孩子的学习习惯以及孩子的学习方法三个方面共同决定了孩子的成绩走向。
　　3.学习的自觉性和依赖性、主动性和被动型并存。
　　随着孩子阅历的增加，他们感兴趣的内容也会随之增加，电视、电脑游戏等影响学习的因素变得无处不在，家长更应该注意经常为学生排除学习干扰，使孩子学习的自觉性和主动性得以巩固。
　　第二部分：学校工作与活动开展
　　一、体育活动方面
　　学习新操，可在开学前提前将操舞视频发给学生自学。
　　拔河比赛，提前训练内容：
　　1、拔河姿势及臂力的训练。
　　可以在淘宝上购买拔河训练专用的拔河绳，规范动作、增强臂力。
　　2、腿部力量的训练。
　　每天练习蛙跳和高抬腿等动作，增强大腿肌肉的力量。
　　二、文艺活动方面
　　1、班级文化展演，主题有新意、结合实事，内容不再像低段那么浅显。
　　2、三独比赛。
　　三、队会开展
　　三年级的队活动可以多放手给孩子策划参与（可有家长辅助完成），班主任负责给出建议，引导和鼓励孩子丰富队会的形式，升华队会的内容。并在队会结束后加上评价给予适当地加分，孩子的参与感、兴趣和主人翁意识会很强。
　　四、一流课堂
　　基于三年级学生的心理特点，他们在课堂上的表现会比一二年级费心得多。1、爱讲小话、交头接耳，老师说到自己感兴趣的话题就忍不住想和同学分享。
　　2、计算机课喜欢自主操作，不按照老师要求来。
　　3、体育课上喜欢打闹和讲话，时常不专心听老师的要求，最后完不成学习任务。
　　4、美术课要么与同学讲话，要么专心致志画画，不与老师互动，不回应老师的问题。
　　专科课的小问题各式各样，班主任要时刻关注专科课表现情况，及时评比。
　　五、其他方面
　　大力鼓励学生发表文章和参加比赛，这两部分在期末评比中占比很大。