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Moodle提供了众多的活动模块，几乎所有的活动都带有评价功能。在教学技能培训课程中，基于Moodle网络教学平台采用两种形式进行互动评价的应用探索。两种形式的互动评价各有其优势和不足，但都可实现评价主体多元化和过程性评价。
基于Moodle平台的互动评价在教学技能培训课程中的应用探索
【摘 要】
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Moodle提供了众多的活动模块，几乎所有的活动都带有评价功能。在教学技能培训课程中，基于Moodle网络教学平台采用两种形式进行互动评价的应用探索。两种形式的互动评价各有其优
【机 构】
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韩山师范学院物理与电子工程学院,韩山师范学院教育信息技术部
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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广东省教育研究院教育研究课程:基于“互动评价”的《学科教学法》改革试验(项目编号:GDJY-2015-F-a015)
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