培养学生阅读兴趣,激发学生读书热情

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课外阅读,作为语文课的延伸,能扩大学生视野,发展智力,陶冶情感,从而提高学生的语文综合能力和整体素质。2011年版《语文课程标准》要求学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感。同时规定小学阶段课外阅读总量需达到145万字以上(第一学段课外阅读总量需达到5万字以上;第二学段课外阅读总量需达到40万字以上;第三学段课外阅读总量需达到100万字以上)。古人云:“知之者不如好知者,好知者为如乐知者”,学生只有产生了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要,才能达到这一量化的
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