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附：郝允壮的文章和媒体发表的争论文章（节选）
【出 处】
：
课堂内外(高中版)
【发表日期】
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2004年7期
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【摘要】小学是学生初次接触写作的学龄阶段，注重小学语文随文练笔教学的应用不仅可以减轻学生害怕写作的心理情绪，还有利于学生作文写作能力与技巧的提升，从而激发学生对习作的兴趣。基于此，本文的研究就是对小学语文随文练笔的有效训练策略的探析。 【关键词】小学；随文练笔；训练 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在小学语文教学过程中实施语文随文练笔教学模式，更有利于让小学学龄阶段的学生接受相关的
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