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随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,有效教学的产生,对关注学生的进步或发展,关注教学效益和关注可测性提供了理论依据。如果我们的老师掌握“有效教学”的教学准备策略,教学实施策略和教学评价策,就能大大提高教学质量。
“有效教学”在教学中的实现
【摘 要】
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随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,有效教学的产生,对关注学生的进步或发展,关注教学效益和关注可测性提供了理论依据。如果我们的老师掌握“有
【机 构】
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云南昆明学院外语系
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年30期
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