【摘 要】
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一、案例分析案例中,王老师的困惑聚焦于以下问题:学生患病后,是继续来校学习,还是在家休息?笔者认为引发这一矛盾的主要原因在于王老师在建班育人过程中存在以下问题:1.卫生
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一、案例分析案例中,王老师的困惑聚焦于以下问题:学生患病后,是继续来校学习,还是在家休息?笔者认为引发这一矛盾的主要原因在于王老师在建班育人过程中存在以下问题:1.卫生知识宣传不到位秋冬是传染病高发的季节,班级是学生聚集的学习场所,小学生因抵抗力较弱而容易生病。王老师前期没有在学生与家长中宣传与普及卫生知识,因而当学生生病时,家长没有引起足够的重视,继续把孩子送进班级。
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