【摘 要】
：
数学方法论,主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问。研究数学方法论,可以促进学生更加积极有效地解决数学问题,增
论文部分内容阅读
数学方法论,主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问。研究数学方法论,可以促进学生更加积极有效地解决数学问题,增强学习数学的自信心和自豪感,为实现数学学习的可持续发展奠定基础。一、教然后知困,数学方法论1.让学生现身说法,深刻道理罗明亮老师说过,课堂要多给孩子＂讲道理＂的机会,要善于＂留白＂,留给孩子思考的空间和时间,多给孩子表达的机会,让孩子想说、敢说、会说,
其他文献
在思想与语言的关系中，语言本身的有限总是令言说陷入窘境。然而从存在、语言与人的本质关联发现，言与意这一对矛盾表象却有着内在的深层关联：存在本身自行显现（澄明）并自行隐匿（遮
我们在践行新课程理念实施教学活动中，欣喜地发现很多学生已经从“要我学”转为“我要学”，由“教我学”变为“我会学”。但是很多学校和教师还在“单兵作战”，缺少理论支持和可行的教与学方法的有效运用。而我们现在推行的“学讲计划”让我们师生在课堂的教与学中豁然开朗。“学讲计划”的应用使课堂教学生态更和谐、更科学，让学生学习有方向、有效果，让素质教育落到实处。 一、“学讲计划”中“学”的含义和价值 “学讲
土地资源紧缺，用地需求大是中小企业集中地区长期面临的严峻态势。浙江省玉环县在解决企业用地的大规模增长和有限的土地资源的矛盾中做了许多积极的有益的尝试。玉环的经验告
当前学校德育工作头绪多、任务重、效果低下，德育课程的整合是“脱困”之路，是为了提高工作的效度，真正让学生知行合一、学有所获。本文以“友善”教育为例，探讨以品德课程为基础，整合学校德育资源、家庭社会资源，连接教学与实践，努力做到知行合一，让学生的道德认知通过道德实践真正变成道德行为的课程整合途径，总结如下： 一、思考：德育现状，如何脱困 德育的重要性无需赘言。但在学校，德育工作任务重、头绪多，教
十二指肠溃疡是消化系统的常见病、多发病。雷贝拉唑是新一代质子泵抑制剂（PPI）,通过与H＋-K＋-ATP酶部分可逆地结合,起到抑制胃酸分泌作用,以促进溃疡愈合。本文应用雷贝拉唑钠治
2016年9月,国家教育部发布了《中国学生发展核心素养》这一教育纲领性文件,其中关于核心素养是这样描述的：“核心素养指的是学生习得适应个体终身发展与社会未来发展所必须具
以往的研究忽略了对民营与国有上市公司控制权私有收益及影响因素差异的探讨。本文以2004～2008年的大宗股权交易数据进行回归得出的结果表明,民营上市公司控制权私有收益的关
摘 要：“心灵特困生”是学生当中的弱势群体，他们更需要关爱、抚慰、信任和理解。文章通过用鼓励点燃希望烛光；用师爱为“夜行”的孩子导航；用理解和尊重为“心灵特困生”扬起自信的风帆的途径，给“心灵特困生”插上飞翔的翅膀，为他们的心灵撑起一片蔚蓝的天空。 关键词：“心灵特困生”；师爱；鼓励；理解；尊重 中图分类号：G625.1 文献标识码：A 地区差异和家庭的不平衡，使得特困生受到各界的普遍关注
本文依据礼制，从多个角度对《礼记·曲礼下》“君大夫之子不敢自称日‘余小子＇”中“君大夫”一词的释义进行了辨析，指出郑玄注释之失及后人沿袭郑注之误。
利用2010年8月18日副热带高压后部层状云降水中山区层状云的飞机穿云观测资料,结合雷达、卫星云图及天气图等资料,详细分析了此次高后降水中山区层状云的宏观特征、微物理结