浅谈低年级[形象化]语文教学

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzgncsyj1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在低年级的语文教学中,借助一些简单的教学手段进行形象化教学,有助于学生的阅读理解。 In the lower grades of Chinese teaching, with some simple teaching methods of visual teaching, help students to read comprehension.
其他文献
文章结合高职学校职业道德教育实践,在分析影响职业道德教育效果原因的基础上,从四个方面提出了加强高职学生职业道德教育的对策。 Combining with the practice of vocatio
流行音乐偏向于大众,与实际生活间的联系非常紧密,中学生群体非常受欢迎,学习起来也比较容易,因而中学音乐教师要充分关注流行音乐与课堂教学之间的衔接.
期刊
在机械制图装配图的画法教学中,常常采用通过图例去讲授知识要点的方式去讲解装配图中相邻零件间的画法.这种方式对于专业知识较弱、空间想象力弱的中职学生来说,学起来比较
随着信息化技术的发展,电子技术的应用也越来越广泛,为适应社会需求,中级学校的电子技术基础教学急需改革,提高学生的创新性和实践性,使学生在社会上具有更多的竞争力。 Wit
英语不仅是一种沟通和交流的语言,更是一种表达方式和表达能力.小学阶段,对英语的学习是培养英语核心品质的基础.在此之前,学生未受到过系统的英语教育.
期刊
中学语文教育尚处于写作培养的初期,学生初具写作能力,但是缺乏丰富的写作经验,在写作思路、文笔方面都不成熟.对于中学生而言,并非所有的影视作品都适合影视鉴赏与评论教学.
期刊
职业指导是劳动力市场不可缺少的调节和引导的手段,也是教育与就业、学校与社会和学生生存与发展的重要桥梁。构建与企业对接的农村中职学生创业与就业培训课程,这对提高学生的
为了追求快节奏的教学,让学生“多吃”,课堂教学中往往出现这样的现象:教师提问后几乎不给学生思考的时间,就急于说出答案;等不及学生耗时的探究,须臾之后便给出结论;不等学
期刊
谢东闵,字求生,谢求公是晚年人们对他的尊称。1908年1月25日,谢东闵出生于台湾省彰化县(祖籍福建漳浦)9岁入学,18岁台中一中毕业后只身前往上海考入东吴大学法学院,一年后转
提高学生作文水平的方法不计其数,其中最方便、最行之有效的莫过于用好语文教材,上好阅读课.学生从课文阅读中可以积累语言,学到作者的表达方法,提高写作的能力,这也是作文教
期刊