【摘 要】
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学生的阅读能力是在主动的阅读实践过程中形成的。引导学生参与阅读过程并通过积极自主的实践活动来形成良好的阅读能力,让学生在主动积极的思维的情感活动中加深理解和体验,
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学生的阅读能力是在主动的阅读实践过程中形成的。引导学生参与阅读过程并通过积极自主的实践活动来形成良好的阅读能力,让学生在主动积极的思维的情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审
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