【摘 要】
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摘 要：在疫情防控下，高校文化育人工作不仅是思政教育的载体，更是网络文化育人的重要组成部分，对大学生的价值理念和文化认同起着潜移默化的影响。新时期思政工作者需转变工作理念，创新文化育人新路径。以网络为阵地，高扬文化育人主旋律;以教师为主导，掌握文化育人话语权;以学生为主体，创新文化育人新方式;以品牌为核心，提升文化育人有效性。通过新的育人方法提升文化育人的有效性和时效性。关键词：疫情; 文化育人;
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摘 要：在疫情防控下，高校文化育人工作不仅是思政教育的载体，更是网络文化育人的重要组成部分，对大学生的价值理念和文化认同起着潜移默化的影响。新时期思政工作者需转变工作理念，创新文化育人新路径。以网络为阵地，高扬文化育人主旋律;以教师为主导，掌握文化育人话语权;以学生为主体，创新文化育人新方式;以品牌为核心，提升文化育人有效性。通过新的育人方法提升文化育人的有效性和时效性。
关键词：疫情; 文化育人; 网络思政; 文化自信
中图分类号：G641
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