【摘 要】
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影响大学英语教学效果的主要因素是:学生学习英语的动机,学习英语的兴趣,及英语水平参差不齐、教育措施不当等因素。可以通过激发学习动机,学习兴趣因材施教等方法提高教学效
【机 构】
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东北林业大学机电工程学院,哈尔滨商业大学财政与公共管理学院 哈尔滨150040,哈尔滨150028
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影响大学英语教学效果的主要因素是:学生学习英语的动机,学习英语的兴趣,及英语水平参差不齐、教育措施不当等因素。可以通过激发学习动机,学习兴趣因材施教等方法提高教学效果。
The main factors that affect the effectiveness of college English teaching are: students’ motivation to learn English, the interest in learning English, the uneven English language and improper educational measures. By stimulating learning motivation, learning interests and other methods to improve teaching effectiveness.
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