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随着我国社会的深入发展以及国内外交流的日趋深入,英语教育改革逐渐被提上日程。多媒体技术为学生教学提供了新的手段和方式,全面分析多媒体辅助学生英语教学的正负面因素,为学生英语教学中多媒体的应用提供建议,就成为我国教育阶段重要的研究方向。
多媒体辅助学生英语教学正负面因素研究
【摘 要】
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随着我国社会的深入发展以及国内外交流的日趋深入,英语教育改革逐渐被提上日程。多媒体技术为学生教学提供了新的手段和方式,全面分析多媒体辅助学生英语教学的正负面因素,
【机 构】
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川北幼儿师范高等专科学校;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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四川外国语言文学研究中心、高等教育出版社资助课题《高职高专英语语法教材对比及应用研究》(课题编号:SCWYGJ16-18)
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