论文部分内容阅读
在初中物理复习过程中,复习是为了让零散知识形成网络、理解知识本质、知道知识来龙去脉、提高分析问题能力、从而形成创新能力.电学复习要理解电压、电流、电阻、额定功率、实际功率含义以及串并联电路、电压、电流、电阻规律,学生会因知识零乱、不知从何复习、形成学习困难.
初中物理电学复习剖析
【摘 要】
：
在初中物理复习过程中,复习是为了让零散知识形成网络、理解知识本质、知道知识来龙去脉、提高分析问题能力、从而形成创新能力.电学复习要理解电压、电流、电阻、额定功率、
【机 构】
：
云南峨山县甸中中学,653204
【出 处】
：
东西南北·教育观察
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
一、内部劳动力市场的特征及其效率基础内部劳动力市场与新古典式的外部市场相比主要具有下列重要特征:一是在运作方式上,以行政管理和内部惯例为主要调节手段。二是在雇佣关
阅读教学是语文教学的重要组成部分,如果教师只凭借着一篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文宇运用知识.这样阅读的
语文教育是素质教育的基石.要注重学生的学习过程,学习的过程主要是应用学习方法的过程.在引导学生掌握正确的学习方法的同时激发学生的学习兴趣,因为学习的兴趣是创新的源泉
美育,即美感教育、审美教育.它是指通过一定的载体以培养学生认知美、发现美、感悟美、欣赏美以及创造美的能力,培养学生的审美意识、审美情操和审美能力.初中语文课中的美育
在生物教学中,如果我们只是在课堂上大讲爱国主义理论,而不与实际相结合,这种脱离实际的爱国主义教育是没有收效的.因此在开展爱国主义教育时,我们必须重视理论联系实际的原
对于学生而言,获取知识财富的主要途径是阅读,因此,必须在语文教学中培养学生的阅读能力,而这种能力的提高,正是语文教学重要的基本任务之一.
为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和
在二十一世纪的教育中,注重师生间的理解、尊重与沟通,是学生能更好的健康成长,全面推进素质教育的关键.教育心理学告诉我们,学生在课堂上的认知,接受能力与其情绪情感有密切
作文教学、作文训练不只是高年级的事,也不是从三年级开始才进行训练,而是从一年级开始,按循序渐进的原则,训练学生具备扎实的语言积累,能用几句通顺的话表达一个完整的意思,