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数学源于生活，又用于生活。要让数学植根于生活的土壤，做到课内外知识与生活相连，让学生感知生活，让学生亲近数学，让学生学习数学的过程成为“做数学”、“用数学”和“再创造”的过程。
让数学走进生活
【摘 要】
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数学源于生活，又用于生活。要让数学植根于生活的土壤，做到课内外知识与生活相连，让学生感知生活，让学生亲近数学，让学生学习数学的过程成为“做数学”、“用数学”和“再创造”的
【机 构】
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河北省邢台县太子井中心学校石坡头小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年5期
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