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高等职业院校人才培养状态数据采集工作从2008年开始进行，此项工作的开展帮助高职院校进一步理清了发展状态，对高职院校的内涵建设、人才培养质量提高等都具有重要意义。本文作者就数据采集的意义和数据采集工作的建议提出了自己的见解。
浅谈高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作
【摘 要】
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高等职业院校人才培养状态数据采集工作从2008年开始进行，此项工作的开展帮助高职院校进一步理清了发展状态，对高职院校的内涵建设、人才培养质量提高等都具有重要意义。本文作
【机 构】
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湖北工业职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2014年32期
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