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小学阶段中,美术教学主要是培养学生的审美,陶冶学生情操,打好美术学习的基础,使得学生在潜移默化间建立起 正确的审美观,学校教师要不断创新、变革,例如在小学美术教学中加入民间美术的资源了解,通过了解贴近生活的民间美术, 最大程度激发学生们的美术热情和创造热情。小学美术教室应当予以民间美术足够的重视,合理、有效地将民间美术引入到小学 美术教学课堂中,在丰富教学模式的情况下,促进学生教育质量不断提升。