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课堂,是师生关系聚焦和凸显的场域.新课改推进十年后的新课堂,呈现的是“以对话为中心的教学”.师生对话是课堂场域中多重、多层对话中的主导性成分.师生对话,是指彼此在相互尊重、信任、平等的基础上,以语言和非语言手段进行的话语、情感和思想等方面的沟通与理解,从而达成师生关系视界的融合与意义建构.