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古语有云：养不教，父之过;教不严，师之惰。由此一句话，可以看出孩子的教育离不开家庭和学校。只有将家庭教育和学校教育相结合，才能更好的帮助孩子成长。而家访就是最好也是最美的桥梁。
一、家访的定义
百度是这样定义家访的：家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。而我个人的体会就是：家访就是老师和学生以及学生的家长一起聊聊孩子在学校和在家里的表现，除此之外听听家长对老师，对学校的看法并请其提出宝贵的意见。顺便通过家访，了解孩子的学习环境。最后老师和家长共同商讨促进孩子更好发展的方法。
二、家访的注意事项
为了更好的完成家访，我个人觉得提前做好家访的准备工作是很有必要的，以下几条是我根据几年工作经验得出的：
1、家访前，我们要对学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来。
2、家访前，要与家长提前约定好具体的时间。
3、谈学生在校情况时，最好以表扬学生的亮点为主，切忌揭学生的短处，切忌向家长告学生的状。
4、在家访的过程中，我们要以温和、诚恳的态度与家长进行谈心并征求家长对学校、对老师的意见和建议，对家长提出的意见和建议，要耐心解释，把问题解释清楚，切忌与家长发生争论。
5、在进行家访时一定不得要求家长接送并接受家长的金钱或者礼物。
6、家访时，我们可以准备一张表格，在万师访万家的网站中就可以下载，根据表格，逐项填好，这样可以提高家访工作的实效性。
7、最后，家访结束了，我们要认真总结，找出学生存在的共性和个性的问题，可以通过同事间的讨论等找到解决问题的办法。
三、家访的内容
在家访前，我们可以根据万师访万家的表格以及班级的具体情况，准备好要访问的内容：
1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件，尽量往好的方面讲。
2、了解学生家庭的结构、是否为留守儿童;可以去参观学生的房间，了解学生是否有单独的书房。了解孩子在家的学习习惯，是否喜欢玩游戏，看电视;了解孩子在家能否独立完成家庭作业等。
3、了解学生在家表现，是否愿意帮助大人做自己力所能及的事。
4、和家长聊聊家常，对留守家庭的孩子家长，更要多了解，多留下几个联系方式，以应对学生的突发状况。
5、根据上面了解到的情况，再和家长共同协商引导孩子积极，正能量成长的方法和措施。
6、宣传教育方面的法律、法规和政策。暑假要强调防溺水教育，寒假要强调禁止独自燃放烟花爆竹的教育以及防电防火的教育。低年级的孩子，还要强调防拐骗教育。
7、在快结束时，记得要征求家长对学校及教育部门的意见和建议。即使家长说的话可能不属实，也不要急着否定，先听完，再仔细解释。
四、家访的意义
北京师范大学发展与教育心理学博士后陶博士说，“众所周知，老师理解学生是教好书的前提条件，而对学生的了解，不仅局限于学生在学校里的表现，还包括学生的社会化表现。家庭最接近社会，如果要了解社会中的学生，就必须通过家访，家访依然是了解学生最有效的途径。”由此可见，家访很有必要也很有意义。家庭对学生的影响是巨大的，家庭是学生与社会的桥梁，是个人成长的重要场所。家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是学校教育的重要补充和延伸。尤其目前独生子女较多，了解他们的家庭教育更为重要。
首先，老師可以进一步了解和掌握学生的性格、特长、学习和表现，对学生的教育会更有针对性。
其次，沟通了老师和家长在对孩子教育上的认识，老师可以对家长教育孩子的方式提出看法并给予指导，有利于帮助家长树立一种正确的教育观。
接着，肯定学生的优点帮助学生增强信心，指出缺点促进成长。
最后，家长和老师建立朋友关系，会帮助孩子更信任老师。“亲其师，信其道”，学生的成绩也会有显著的提高。
五、家访实例
去年9月份，我接手了4年级2班的班主任。班上转来了一名足球特长生。孩子很阳光，很快就和同学玩到一块。我心里很开心。在学校一次扶贫工作摸底时，我才发现他是农村低保儿童。通过他的奶奶了解到，他的爸爸在煤矿工作，发生矿难，再没回来;妈妈也一去不回，至今没见过面。奶奶说着说着就流眼泪，说孩子苦命。每次打饭时，我会多给他打点，书店给的辅导书，我也送给他。但今年发现他学习有点退步，人也浮躁很多。所以暑假到了，我就选择先到他家家访。他奶奶说他妈妈现在回来了，只是仍然不要他。奶奶带着他住在租来的地下室里。卧室很小，却很温馨。他乖巧的坐在奶奶旁边，对我们叮嘱的事，不断的点头。我一再的表扬孩子，并告诉奶奶，孩子以后肯定会有出息。这个孩子，心中肯定也有痛，只是隐藏了起来。我告诉自己，在接下来的学习中，我需要更关注他一点，帮助他继续让阳光的笑容飞扬在脸庞。
小结
我们总是说家校合作才能更好的促进学生的良好发展。如何进行家校合作一直是我们要考虑的问题。每一年的寒暑假，是老师们进行家访的好时候。每一年我给自己制定一个目标，寒假3人，暑假5人。这样在小学结束时，我与每一位家长都取得了联系。作为班主任，教学外的事很多，而这些都需要家长的配合。和家长保持良好的关系，在你需要他配合的时候，他会二话不说就来。除此之外，每一次的家访，都让我觉得，我还有很多工作没有做好。虽然当了10年的老师了，但还有很多地方可以进步，还有很多地方要去学习。职业倦怠，好像也在这些忙碌中慢慢的遗忘了。呵护一颗幼苗，见证他长成参天大树，是我的荣幸。希望每一个孩子都可以快乐学习，健康成长。
一、家访的定义
百度是这样定义家访的：家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。而我个人的体会就是：家访就是老师和学生以及学生的家长一起聊聊孩子在学校和在家里的表现，除此之外听听家长对老师，对学校的看法并请其提出宝贵的意见。顺便通过家访，了解孩子的学习环境。最后老师和家长共同商讨促进孩子更好发展的方法。
二、家访的注意事项
为了更好的完成家访，我个人觉得提前做好家访的准备工作是很有必要的，以下几条是我根据几年工作经验得出的：
1、家访前，我们要对学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来。
2、家访前，要与家长提前约定好具体的时间。
3、谈学生在校情况时，最好以表扬学生的亮点为主，切忌揭学生的短处，切忌向家长告学生的状。
4、在家访的过程中，我们要以温和、诚恳的态度与家长进行谈心并征求家长对学校、对老师的意见和建议，对家长提出的意见和建议，要耐心解释，把问题解释清楚，切忌与家长发生争论。
5、在进行家访时一定不得要求家长接送并接受家长的金钱或者礼物。
6、家访时，我们可以准备一张表格，在万师访万家的网站中就可以下载，根据表格，逐项填好，这样可以提高家访工作的实效性。
7、最后，家访结束了，我们要认真总结，找出学生存在的共性和个性的问题，可以通过同事间的讨论等找到解决问题的办法。
三、家访的内容
在家访前，我们可以根据万师访万家的表格以及班级的具体情况，准备好要访问的内容：
1、向家长汇报学生在校学习、生活、纪律、思想品德等表现或偶发事件，尽量往好的方面讲。
2、了解学生家庭的结构、是否为留守儿童;可以去参观学生的房间，了解学生是否有单独的书房。了解孩子在家的学习习惯，是否喜欢玩游戏，看电视;了解孩子在家能否独立完成家庭作业等。
3、了解学生在家表现，是否愿意帮助大人做自己力所能及的事。
4、和家长聊聊家常，对留守家庭的孩子家长，更要多了解，多留下几个联系方式，以应对学生的突发状况。
5、根据上面了解到的情况，再和家长共同协商引导孩子积极，正能量成长的方法和措施。
6、宣传教育方面的法律、法规和政策。暑假要强调防溺水教育，寒假要强调禁止独自燃放烟花爆竹的教育以及防电防火的教育。低年级的孩子，还要强调防拐骗教育。
7、在快结束时，记得要征求家长对学校及教育部门的意见和建议。即使家长说的话可能不属实，也不要急着否定，先听完，再仔细解释。
四、家访的意义
北京师范大学发展与教育心理学博士后陶博士说，“众所周知，老师理解学生是教好书的前提条件，而对学生的了解，不仅局限于学生在学校里的表现，还包括学生的社会化表现。家庭最接近社会，如果要了解社会中的学生，就必须通过家访，家访依然是了解学生最有效的途径。”由此可见，家访很有必要也很有意义。家庭对学生的影响是巨大的，家庭是学生与社会的桥梁，是个人成长的重要场所。家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是学校教育的重要补充和延伸。尤其目前独生子女较多，了解他们的家庭教育更为重要。
首先，老師可以进一步了解和掌握学生的性格、特长、学习和表现，对学生的教育会更有针对性。
其次，沟通了老师和家长在对孩子教育上的认识，老师可以对家长教育孩子的方式提出看法并给予指导，有利于帮助家长树立一种正确的教育观。
接着，肯定学生的优点帮助学生增强信心，指出缺点促进成长。
最后，家长和老师建立朋友关系，会帮助孩子更信任老师。“亲其师，信其道”，学生的成绩也会有显著的提高。
五、家访实例
去年9月份，我接手了4年级2班的班主任。班上转来了一名足球特长生。孩子很阳光，很快就和同学玩到一块。我心里很开心。在学校一次扶贫工作摸底时，我才发现他是农村低保儿童。通过他的奶奶了解到，他的爸爸在煤矿工作，发生矿难，再没回来;妈妈也一去不回，至今没见过面。奶奶说着说着就流眼泪，说孩子苦命。每次打饭时，我会多给他打点，书店给的辅导书，我也送给他。但今年发现他学习有点退步，人也浮躁很多。所以暑假到了，我就选择先到他家家访。他奶奶说他妈妈现在回来了，只是仍然不要他。奶奶带着他住在租来的地下室里。卧室很小，却很温馨。他乖巧的坐在奶奶旁边，对我们叮嘱的事，不断的点头。我一再的表扬孩子，并告诉奶奶，孩子以后肯定会有出息。这个孩子，心中肯定也有痛，只是隐藏了起来。我告诉自己，在接下来的学习中，我需要更关注他一点，帮助他继续让阳光的笑容飞扬在脸庞。
小结
我们总是说家校合作才能更好的促进学生的良好发展。如何进行家校合作一直是我们要考虑的问题。每一年的寒暑假，是老师们进行家访的好时候。每一年我给自己制定一个目标，寒假3人，暑假5人。这样在小学结束时，我与每一位家长都取得了联系。作为班主任，教学外的事很多，而这些都需要家长的配合。和家长保持良好的关系，在你需要他配合的时候，他会二话不说就来。除此之外，每一次的家访，都让我觉得，我还有很多工作没有做好。虽然当了10年的老师了，但还有很多地方可以进步，还有很多地方要去学习。职业倦怠，好像也在这些忙碌中慢慢的遗忘了。呵护一颗幼苗，见证他长成参天大树，是我的荣幸。希望每一个孩子都可以快乐学习，健康成长。