多渠道激发学生写作兴趣

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuo19871108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学阶段的作文教学是中学语文教学的基础环节,所以,在作文中我们要进行多样化的指导,要注重激发他们的兴趣。只有这样,作文教学才能收到事半功倍的效果。一、让学生勤于练笔,训练能力任何技能技巧,都需要反复历练,像游泳、开车、杂技表演等,如果训练达不到一定强度或熟练程度,就很难奏效。写 The composition teaching in middle school stage is the basic link of Chinese teaching in middle school. Therefore, we should diversify the guidance in the composition and pay attention to arousing their interest. Only in this way, writing teaching can receive a multiplier effect. First, students diligent practicing pen, training skills, any skills and skills, require repeated experiences, such as swimming, driving, acrobatics, etc., if the training does not reach a certain intensity or proficiency, it is difficult to work. write
其他文献
常态课——做好个体反思性研究叶澜教授说:“一位教师写一辈子教案不一定成为名师,而写三年反思就可能成为名师。”这句话告诉我们,教学反思对于教师专业发展的重要作用,一位
【内容简介】  18岁,人生的分水岭。  有些事18岁前不做,一辈子就来不及了。有些事18岁前做了,人生就会不一样。  都说孩子个个都是天才,可为什么条件相当,他们的成长却大相径庭?  那些全优生的成长和成功究竟能否复制?  著名教育家俞敏洪和他的同事,通过对12名全优生18岁前的成长剖析,总结出了他们成功的规律。  同时,这12名全优生的家长也现身说法,将自己培养孩子的心得悉数总结。  这就是《
我步入教育事业,一直从事语文学科教学工作,在这过程中,写作文是最难教的,也是学生最头疼的事。我虽然每次布置作丈都做到详细修改,但收到的效果不佳,学生写作水平也没有得到
安徽沙河集团位于安徽省界首市人民西路,始建于1949年,与共和国同龄。经过数十年的艰苦创业,数代人的励精图治,目前沙河集团已经成为一个拥有3个全资子公司,员工1144名,占地
通过创设问题情境,构建和谐互动的理想课堂是新课程改革的目标之一,但如何创设问题情境一直是困扰着探索者们的一个重要课题。通过几年的教学实践,我认为创设问题情境可以通
教学反思,不仅是课后对于课堂教学的反思,也包括课前准备中的反思以及教学过程中的反思。《走进新课程》里写道:“反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做
永兴路第二小学,是闸北区的一所中心小近年来,在原有办学成绩的基础上,他们又着一类学校的办学目标,大胆改革,积极实教师的工作热情日益高涨,学校的各项工作在形成又一个新
什么是经济的变局?经济的变局就是市场之花一夜之间在各地绚烂地开放了。我们不会忘记那些日子:中国的经济思想在“致命的自负”(哈耶克语)中迷惘了太久太久。那种“致命的自负”
对于资产评估结果的账务处理 ,《企业财务通则》第24条规定 :企业以实物、无形资产方式对外投资的 ,其资产重估确认价值与账面净值的差额 ,计入资本公积金。但在资本公积金的核
云南大学附属中学始建于1927年,至今已有83年的办学历史,具有丰厚的文化积淀。学校现有120个教学班,学生7700多人,在校教职工共478人。其中教授1人,副教授1人,中学特级教师9