人物光影：让·雅各·卢梭(1712—1778)，法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为，一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役、压迫人民的统治者。主要著作有：《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》。
　　
　　卢梭家境贫寒，从小流浪，全靠自学和一些朋友的帮助，才使他博览群书、知识渊博，成为法国文学界和思想界的巨人。他的读书方法和生活也与众不同。
　　在露天的自然环境中享受读书。卢梭早年身体虚弱，所以每到下午，他因不适应关在屋子里读书，干脆到院子里或田园里看书。不论是鸽棚、菜园、果园还是葡萄园，他总是随身携带着书本，干活累了，就坐下来读一会儿，效果比在屋里还好。他后来回忆说：“我自由自在、毫无拘束、不费心思地看一些书。”这种独特的读书方法和读书环境，是学校和图书馆里的学子们难以领略到的。
　　先接受书中的观点，再对众书加以比较和选择。卢梭说：“我每读一位作者的著作时，就拿定主意，完全接受并遵从作者本人的思想，既不掺入我自己或他人的见解，也不和作者争论，我是这样想的：先在我的头脑中储存一些思想，不管是正确的还是错误的，只要论点明确就行，等我的头脑已经装得相当满以后，再加以比较和选择。我知道这个方法并不是没有缺点的，但作为灌输知识的手段来说，这个方法倒是很成功的。”
　　有好几年的时间，卢梭就是用这种方法阅读．等各种知识观点装满，在“旅行或办事而不能阅读书籍的时候，就在脑子里复习和比较读过的书籍，用理智的天平来判断每一个问题，有时也对老师们的见解做一些批判。”这个方法很灵验。后来，他曾深有体会地说：“我的能力虽然很差，但我之所以还能有些进步，应当完全归功于这个方法。”
　　读书不在多，而在多思考。卢梭早年在德·古丰伯爵家里当仆人。伯爵的小儿子古丰神父很喜欢他。古丰神父教卢梭学习和读书。卢梭在古丰神父家中阅读了英国散文作家艾迪生编的《旁观者》、伏尔泰的《拉·亨利亚德》等书籍。古丰神父教他读书的方法是“读书不要贪多，而是要多加思考”。卢梭遵照他的方法读了不少书，这样的读书方法使他获益不少。后来，卢梭还曾弄到一本拉密神父撰写的《科学杂谈》，认认真真地“反复读了上百遍”，收到了很好的效果。
　　各类书籍交替阅读。和许多人一样，卢梭在读书上也遇到记不住、不能长时间集中精力、用功时间稍长就会感到疲劳这样的问题，“甚至我不能一连半小时集中精力于一个问题上……如果我必须用心去读一位作家的著作，刚读几页，我的精神就会涣散，并且立即陷入迷惘状态，即使我坚持下去，也是白费，结果是头晕眼花，什么也看不懂了”。针对这一情况，他将每本书略看一会儿，等注意力要分散时，便换另一本书或换另外一个问题加以思考。这样，即使毫不间断地阅读和思考，也不会感到疲倦和精力分散。因此，卢梭就充分利用自己发现的这一特点，对一些问题交替研究，甚至一整天用功也不觉得疲劳。
　　
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