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本文以《商务沟通英语》的教学改革及实践过程分析为例，探索高校双语类课程实践及商务人才培养途径，通过对《商务沟通英语》课程改革的文献梳理以及目标细分与内容整合，解决教学实践过程中的关键问题并提出相应解决方案。
高校双语类课程教学改革实践与商务型人才培养研究——以《商务沟通英语》为例
【摘 要】
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本文以《商务沟通英语》的教学改革及实践过程分析为例，探索高校双语类课程实践及商务人才培养途径，通过对《商务沟通英语》课程改革的文献梳理以及目标细分与内容整合，解决教学
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院经济与贸易学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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