初中数学课堂教学即时评价探究--课堂即时评价案例

来源 :新课程学习(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanan_0909
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在数学教学课堂上,我们经常要即时对学生的学习情况进行评价、总结。对学生的情况了解得越透彻,即时评价越到位,就越能激发学生的学习积极性,并且能提高学生学习数学的兴趣;适当的夸大性的褒奖、表扬,会对学生起到一个心理暗示:我很聪明,我有发展前途,我可以做得更好,将来我一定能实现我的梦想,可以成 In the mathematics teaching class, we often have to evaluate and summarize the students’ learning situation immediately. The more thorough the student’s situation, the more real-time evaluation in place, the more able to stimulate the enthusiasm of students learning and improve students’ interest in learning mathematics; Appropriate exaggerated praise, praise, students will play a psychological suggestion: I am smart, I have a bright future, I can do better, in the future, I will be able to achieve my dream.
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