提高科技英语文章的阅读效率

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuleiyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:科技英语文章的阅读与理解通常会给读者带来很大的困扰,专业性的词汇,枯燥单一的铺陈叙述,往往很难引起读者的兴趣。因此,在阅读过程中我们可以适当增加些文章的趣味性,省略辅助说明的部分,利用图示,提高阅读效率的同时,加深读者对文章的理解。本文将利用实例,介绍如何简化科技英语文章,在短时间内抓住文章梗概。
  关键词:科技英语 省略 关键点 连接词 图示 摘要
  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0149-01
  随着科学技术的发展,高科技产物不断的涌入人们的生活,与此同时,记载这些新鲜事物的英语类文章也陆续被人们了解。不过,科技英语类文章与一般文学作品不同,因为本着传递科技信息为使命,难免在文章中会使用大量的专业的术语,而为了更详细的阐述一个新鲜产物,往往篇幅较长。所以,枯燥的语言,缺少欣赏价值的内容,经常让读者叫苦不迭。其实,细细琢磨,此类文章还是有规可寻的,抓住其精髓,便可在科技的天空中自由翱翔。
  1 科技英语类文章的特点
  科技英语大量采用被动语态和省略结构,名词化结构,非谓语结构以及复合词与缩略词更是在文中随处可见。无论从句法还是从段落安排上,科技英语类文章都有极高的逻辑性,但最令读者头痛的则是大篇幅的文字和难以掌控的长句。往往看到大篇幅的文章,在读者心里就开始存在排斥的想法,从而也会影响阅读和理解的效率。但正因此类文章的高逻辑性,所以在严谨的结构之下,我们可以大胆省略一些辅助部分,而不需要担心是否会在已省去的部分依然存在关键点。
  2 抓关键点(key point),省例子,省补充
  在科技类的英语文章中要么说明,要么议论,都存在着大量的例子来加以论述说明,作者目的在于更清晰的介绍事物,不过,对于读者而言,例子总归是对于前文的一个扩展,所以,为了便于我们理解,不妨省去例子,着眼于关键词和重点句,这样可以缩小一些篇幅,不会因文章过长失去阅读兴趣。如:
  The stars are farther away than the sun.Light from the nearest star reaches us in about four years.When you look at a star you do not see its present condition.You see it as it used to be.Light from some stars takes hundreds of years to reach us.We never see a star as it is now.We see it as it was long ago,perhaps hundreds of years ago.
  第一句话阐述恒星距离我们比太阳还要远,之后的文字都是在具体说明到底有多远,它有哪些表现,所以,在这段文字中,我们本可以只看重第一句话,省略后面的文字,在第一句话中找关键。不难看出,整段话都在围绕一个线索在叙述,“stars—farther—than—sun”。如此一来,一大段文字被我们归结为四个词,清晰,准确,更加深对文章的理解。
  3 透过transition words“去次留主”
  科技英语逻辑严谨,阐述严密,因此,往往运用句法结构层层密布、语义联系环环相扣的长句。通常也是这些长句会造成读者的困扰,无法抓住文章的重点。其实,有时句子虽长,但在一句话中仍有重点和次重点,这时,就需要重视句子中的transition words(but,and,so,however等),能省即省,留下重点来理解。如:
  Though cells were discovered two and a half centuries ago,it is only in the last hundred years that knowledge of the work of the nucleus has developed.
  本句看上去虽长,但有“though”的出现,不难读懂,句子的重点是从“it”开始直至句末,因此,相当于句子的总长被剪去一半,理解起来就不会太难。对于句子如此,文章段落也可以用此法,通过辨别关联词的属性,来判断前后部分的重要性,类比之下,我们还可以通过一些承上启下的过渡段来进行省略,从而简化文章内容。
  4 利用图示、表格做summary
  有了之前的一系列“省略”,现在便可把每段的重点列出,按照自己习惯的方式,可以选择树状图,鱼骨图,或者其他表格也好,只需列出关键词,弄清逻辑关系,不需要顾忌语法结构如何,将信息加以整合便可。值得注意的是,在制作表格的过程中要尽可能的用符号,图像代替一些连词,从而减少视觉中单词的阅读量,便于更清晰的梳理文章脉络。
  5 结语
  科技英语文章虽然专业单词量大,句法结构复杂,但通过一系列的筛选,省去次重点,只留下一部分关键,去粗取精,加上图示来增添阅读的乐趣,相信读者可以在面对此类文章时,不再头痛,循序渐进,领略文章主旨,与高科技时代同行。
  参考文献
  [1] 龚金莲.语篇分析与科技英语阅读教学[J].苏州科技学院学报,2003.
  [2] 李学平.习惯用法与科技英语阅读关系[J].现代外语,1984.
  [3] 闫文培.实用科技英语翻译要义[M].科学出版社,2008.
  [4] 严俊仁.New Introduction to English-Chinese Translation of Science& Technology[M].National Defense Industry Press,2010.
  [5] 章涛敏.试论逻辑思维在科技英语阅读中的运用[J].科技创新导报,2010.
  [6] 徐畔.浅谈科技英语阅读能力的培养 [J].教书育人,2005.
  [7] 刘雪云.浅谈科技翻译与交流[J].中国科技翻译,1994.
其他文献
摘 要:如何全面提高中专生的综合素质成为中专学校生存和发展面临的重要问题,而历史教学中的思想教育在培养学生综合素质方面有着其他学科无法比拟的优势。根据多年历史教学的实践,本文通过阐述对学生加强爱国主义教育、对学生的人格熏陶、加强传统美德教育、加强学生人生目标教育等几方面,强调历史教学在中专学校教育中的重要性,提出中专学校的教师应探索、完善、更新历史教学,使历史教学发挥其在中专学校教育中的关键作用。
期刊
摘要:中国民办高等教育随着改革开放的发展迅速崛起,已经成为今天中国高等教育的重要组成部分,但由于民办高校与普通公办高校相比存在着自身的特殊性,特别是西部地区的民办高校由于其生源状况的特殊性,决定了西部地区民办高校的贫困生是一个规模较大的、极为特殊的群体,他们的人格教育尤其值得关注。  关键词:西部地区 民办高校 贫困生 人格教育  中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-9795
期刊
摘要:我校投入大量经费用于高仿真模拟实训基地建设,借此东风,改进实训教学,提高学生实训动手能力和综合素质,为顺利过渡临床实习奠定基础。  关键词:妇产科护理学 实训教学 改进  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0027-01  新疆巴州卫生学校作为国家级重点中专、自治区级示范型学校,高度重视精品课程建设,出台文件,投入大量经费。笔者作为校级
期刊
摘要:本文以当前高等学校在大学数学教学中存在的主要问题为出发点,从大学数学教材的选取、学生如何更好地提高学习数学和应用数学的能力,以及具有专业特色的大学数学教学内容和方法等方面,提出了如何进行具有专业特色的大学数学教学改革的几点建议。  关键词:大学数学 专业特色 教学改革 教学方法  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0031-01  现在
期刊
摘要:传承创新大学文化是培育创新创业人才的重要保障,高校要弘扬和创新大学精神,丰富拓展课程文化、专业文化,繁荣发展校园创业文化,搭建服务引领社会的平台,营造良好的创新创业教育氛围。  关键词:大学文化 创业文化 创新创业人才  中图分类号:G122 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0033-02  《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重
期刊
摘要:在分析中职语文口语交际教学的现状与困境的基础上,结合对项目教学法与中职语文口语交际教学的理解,从教学实践入手,就中职语文口语交际教学中的项目课程设计与实施进行探索与尝试,旨在培养学生学习兴趣,提高教学效果。  关键词:中职语文 口语交际 项目教学  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0066-01  从对我校毕业生就业调查得知,拥有较强
期刊
摘要:在国家高等教育大众化政策的引导下,高等艺术设计教育迅速扩张,中国已经成为全球规模最大的高等艺术设计教育大国。除了原有的设计专业:如艺术设计工业设计、建筑设计、服装设计等,还涌现了许多新型设计专业,如景观建筑设计专业。针对不同的设计专业使用一成不不变的教学手法,无疑会带来学生无法理解运用的弊端。笔者通过分析该专业学生特点,结合教学过程当中的发现,总结出对于该专业学生的构成设计课程的教学方法若干
期刊
摘要:随着信息时代的兴起与发展,高校校园泛在学习也广泛的应用开来,同时,人们对其内容个性化推荐模型的设计也越来越重视。本文作者基于多年关于高校校园泛在学习的内容个性化推荐的实践经验,以“学习元”平台为例,对高校校园泛在学习的内容个性化推荐研究现状、对个性化推荐的支持以及个性化推荐模型设计等内容进行浅谈,以期在个性化推荐的实际应用中具有借鉴作用,更好的促进高校校园泛在学习的发展。  关键词:泛在学习
期刊
摘要:三羧酸循环是生物化学教学中的重点及难点内容。在分析此章节教学内容中的一些问题的基础上,从教材分析、教学方法和手段、学法指导及教学过程设计等几方面,对生物化学的三羧酸循环的教学进行了阐述。  关键词:生物化学 三羧酸循环 教学  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0111-01  生物技术的专业基础课是生物化学,是讲述生命的化学的一门课程
期刊
摘要:说课对于提高大学教师的教学能力,提高高校教学质量具有十分重要的作用。说课作为中学各种教研活动中的一种重要形式,早已为广大中学教师所熟悉,但对于许多大学教师而言,说课还是比较陌生的。本文以电极电势为例,对说课包含的要素和说课稿的教学设计进行了介绍。  关键词:说课 大学 教学设计  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(a)-0113-02
期刊