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丁俞鈳 《田园乐》 绍兴市柯桥区钱清镇中心小学东江校区 指导老师:王凤娣
杨瑞穗 《快乐的生日》 諸暨市草塔镇南屏小学 指导老师:方建飞
郁嘉绮 《松》 绍兴市柯桥区马鞍鎮中心小学 指导老师:傅 扬
朱紫滢 《匆匆》 选段 紹兴市柯桥区钱清镇中心小学东江校区 指导老师:王凤娣
張烨凯 《古诗四首》 湖州市南浔实验小学 指导老师:庄建平
摘 要:课堂教学重点在课堂教学活动中的隐身成为当下课堂的一大现象,那么这已不仅仅是教师的专业水平问题而关系到学生学习的得失,大了说,学生的思考问题和解决问题的方法和逻辑会受到影响。解决这个问题,我们必须重心认真对待课堂教学活动中的重点现象。解决的方法是上课的教师认真研究教材,分析和理清教学的重点问题。撰写教案,要突出教学重点活动的设计,撰写课堂教学过程的预案稿,体验重点的突出感。总之,让课堂教学中
慈溪市胜山镇中心小学位于慈溪城区北侧,是一所农村中心小学,现有35个教学班,共1424名学生,专任教师76名。近年来,积极实施深化课程改革,提炼了以“构建YOU爱课程,培育YOU爱学生”为统领,以优化、美化、净化校园文化环境为重点,以打造“美丽胜小、快乐胜小”为发展目标,体现我校“YOU爱伴成长”的育人理念,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。在建设“美丽胜小”过程中,我
摘 要: 小学中年级书法教学的重点由低年级的兴趣培养过渡到技法的培养,首先我们要认识到技能培养在此阶段教学中的重要性,其次还要掌握有效的技能培养方法,这样才能很好地完成本阶段的教学任务,同时让学生学的很轻松。 关键词:小学 中年级 书法 技能 小学低年级学生的书法学习主要侧重于兴趣的培养,对他们的技法训练不必要求太高,在培养兴趣的基础上,有一定的技法提高即可。到了中年级学生的理解能力与动手能力
董其昌《画禅室随笔》 张洁明书 释文: 右军官奴帖事五斗米,道上章语也。已卯秋,余试留都,见真迹。盖唐冷金笺摹者,为阁笔,不书者三年。此帖后归娄江王元美。予于己丑询之王澹生,则已赠新都许少保矣。此帖类禊叙,因背临及之。临官奴帖后。 大令洛神赋真迹,元时犹在赵子昂家。今虽宋搨,不复见矣。今日写此四行,亦唐摹冷金旧迹。余见之携李项氏,遂师其意,试朝鲜鼠须笔。临洛神赋后。 余在梁溪,见徐季海书《
兴趣是我们每个人做好任何事情的关键,填鸭、灌输式的教学模式,对于非高考科目没有任何作用,在高中美术鉴赏课教学中,注重对学生兴趣的培养和激发,是学生上好美术鉴赏课的前提,同时兴趣也是教师上好美术鉴赏课的保障。对于失去兴趣的高中美术鉴赏课教学,学生谈不上知识点的掌握。除此之外,兴趣对于学生非智力因素的培养也至关重要。 学生从小学到高中,随着绘画拟写实能力愿望提高,学生对美术的兴趣会越来越淡化,尤其在