【摘 要】
:
《数学课程标准》为数学教学树立新理念并提出新要求:我作为初中数学教师,深刻反思我的数学教学历程,从中总结出了部分经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的
论文部分内容阅读
《数学课程标准》为数学教学树立新理念并提出新要求:我作为初中数学教师,深刻反思我的数学教学历程,从中总结出了部分经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念,建立起新的中学数学教学观.在教学中要让学生具有探索性和思考性,教师要鼓励学生用自己的方法去探索问题和思考问题.
其他文献
作文在小学语文教学中占据着重要的位置,学生的写作水平直接影响着语文整体成绩.现阶段,小学语文作文教学整体水平不高,与新课改目标存在一定的偏差.而生本教育,关心学生的学
开放式的教学内容可以为学生的学习提供广阔的空间,使学生有更多的个性选择,为学生的创新活动提供最基本的条件,从而发展学生的个性.
新的英语教学大纲强调加大语言 材料和语言实践的量,特别是要注意扩大语言材料输入的量.语言的输入有听、说、读、写等各种途径,但背诵这个古老又行之有效的方法容易被忽视.
小学生好奇心强,兴趣味浓,让他们对语文产生兴趣,这主要靠老师的正确诱导和教法的改进.因此,教师要抓住一切机会培养学生学习语文的兴趣
新课程改革,对传统教学模式和教学思想进行了强烈的冲击,无论对于哪门课程来说,教师都应该思考如何进行教学改革,以更好地完成教学目标.本文根据新课改的精神,对"问题教学"模
习近平同志的教育思想,高屋建瓴,对于建设有中国特色社会主义教育有着重要而深刻的指导意义,我们只有深入学习习近平教育思想,从中感悟其精神实质和深刻内涵,理论联系实际,承
英语作为世界通用的语言,在进行国家间的交际时发挥着重要的作用,社会生活的信息化和经济的全球化,也使英语的重要性日益突出.改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育
随着新课程改革理念的不断推进和发展,传统的高中物理教学越来越显其局限性,如何更好地适应教育现代化发展中的素质教育背景,成为高中物理教学中备受关注的一大问题.目前,高
在课堂教学中,教师应做到"以人为本",创造性地开发数学教学资源,为学生提供丰富多彩的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节,丰富学生的学习方式
教师的成长,观念更新是前提,专业化成长是基础.新课程的制定是基于许多新的观念基础上的,因此,能否理解、认同、内化这些新的观念,是关系到新课程能否顺利实施的最基本的条件