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通过对“00后”理工专业大学新生阅读现状的问卷调查与个别访谈,从新生的阅读基本情况、阅读氛围、阅读行为方面进行深入研究,并对比第十七次全国国民阅读调查结果,提出相关新生阅读的引导教育建议.
00后理工专业大学新生阅读现状调查及分析
【摘 要】
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通过对“00后”理工专业大学新生阅读现状的问卷调查与个别访谈,从新生的阅读基本情况、阅读氛围、阅读行为方面进行深入研究,并对比第十七次全国国民阅读调查结果,提出相关
【机 构】
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上海电力大学电子与信息工程学院 上海 200090
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年11期
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