音乐教学中心育资源的价值和分类

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【摘要】

：

课程教学的价值是多元的,音乐不仅应完成普及乐理知识、教授音乐技能的任务,还应起到促进学生心理品质提升、激发学生心理潜能的作用.这就是要求音乐教学具备心理教育价值,教

【作者】

：

申喆

【机构】

：

亳州学院实验小学

【出处】

：

儿童音乐

【发表日期】

：

2018年10期

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课程教学的价值是多元的,音乐不仅应完成普及乐理知识、教授音乐技能的任务,还应起到促进学生心理品质提升、激发学生心理潜能的作用.这就是要求音乐教学具备心理教育价值,教师要挖掘其中蕴含的心理教育资源(简称心育资源),以提升学生综合素质.

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