永不放弃

来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:airleon29
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   我们每个人都应该永不放弃。
   一次,我在山坡上看见一只大甲虫。我凑近一看,原来是一群蚂蚁在拖动这只大甲虫。蚂蚁遍布了甲虫的全身,有的拖,有的拽……我仿佛听见了它们有力的号子声。山坡上的洞口前还有一些蚂蚁在清理场地,以使大部队顺利通过。
   我一向喜欢搞惡作剧,等蚂蚁大部队快到洞口的时候,我捡起一根小棒,把蚂蚁好不容易搬来的甲虫拨到了山坡下。蚂蚁们眼睁睁地看着“煮熟的鸭子飞了”,呆呆地立在原地。我以为它们要放弃了,可是没想到它们又爬下山坡抬大甲虫。一次,两次……无论我把大甲虫拨走几次,蚂蚁们还是坚持不懈。
   蚂蚁这种坚持不懈的精神深深地感动了我。我想到了我身边的同学们,有的同学知难而退,有的同学知难而进。我们应该学习蚂蚁这种坚持不懈、知难而进的精神,让我们有限的生命创造出无限的价值。
  (指导教师:张崇苗)
其他文献
汉字历史悠久,已有几千年的历史,是璀璨的中华民族的历史文化遗产之一。让学生认识汉字,不仅是阅读和写作的基础要求,也是人文精神熏陶的要求。兴趣是最好的老师,学生喜欢汉字,有主动识字的愿望,就会使识字教学成为他们感兴趣的语言活动,从而有效地提高识字的效率。   一、课前预习识字   课前预习识字是一种行之有效的学习方法,能明显地提高学生识字的效率,激发学生自觉学习的主观能动性,获得课堂学习的主动权
期刊
天,被暗云覆盖,从乌云中射来阳光,渐暗渐暗,到头来仍是黯淡。   雨,从空中坠下,从屋檐上顺势滑过,滴答滴答,一天来都没停歇。   心,被昏暗掩埋,在泥土中不见天日,颤动颤动,包裹昏暗噬忧愁。   梦,支撑起双翼,从狂风暴雨中掠过,翱翔翱翔,艰难地爬向远方。   天空,选择了阴晴,纵然有时不再明媚,但她不曾后悔,因为她的清凉抚平了焦躁,她的阴暗使黎明倍加光明。   雨水,选择了大地,纵然
期刊
语文新课程改革的理念是全面提高学生的语文素养,所以,教师在教学中要积极倡导自主合作探究的学习方式,以学生的发展为中心,让学生成为课堂的主人,努力建设开放而有活力的语文课堂。合作学习是一种新型的教学方式,它实现了师生角色的转换,改变了传统教学模式中学生被迫接受知识、死记硬背的局面,教师在进行设计时把握好大体方向,根据教学内容和学生实际情况制定好教学策略,学生在交流合作中碰撞思想,互相学习,课文课堂活
期刊
【摘要】在语文教学的诸多内容中,能够让学生展示自己的语文综合应用能力和较高语文素养的方法就是写作,由此可见,写作在语文教学中占据着极为重要的地位。但在实际教学过程中,写作教学一直是当前小学语文教师的教学难题,也是他们孜孜不倦一直探索的问题。为此,笔者结合实际教学经验,对提升学生写作能力的教学方式进行研究,以期为小学语文教师提供帮助。   【关键词】小学语文教学;作文互动;情境教学   随着新课
期刊
千年的等待,只为一时的精彩。人生之路何其漫长,许多的事不会一蹴而就,许多的人不会一招即来,需要我们耐心地等待。   雄鹰接受了风雨的洗礼,是为了等待展翅腾飞,翱翔天际;河流经受了千山的阻隔,是为了等待百川汇聚,共赴大海;璞玉经受了严酷的打击,是为了等待褪去粗糙,一展容颜。等待是一门人生的哲学。勇于探索、敢于开拓的精神固然可敬,学会静心的等待也是人生不可或缺的一课。   等待是一种积累。荀子说:
期刊
窗外,泛黄的树叶飘然而落,堆积在街道旁。一阵冷风袭来,它们被吹散,有的继续在这块土地归根,而有的或许被吹到天涯海角。我们何尝不是这样,匆匆遇见,却又为人生四处奔波而离别着。   “第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切,我们一个像夏天,一个像秋天,却总能把冬天变成春天。”每当耳边响起这首歌,我就会想到你们,那个无坚不摧的小组织。初次相遇的时候,在你们当中我年龄是最小的,也就是因为这个,做
期刊
【摘要】在语文教育推进过程中,教师要能够关注学生的语文发展,不仅要扎实做好对学生知识点的教育传授,更要引导学生持续对语文知识产生探究兴趣,让学生自主参与到语文课堂中学习知识,在综合素养的有效提升过程中实现阅读素养的有效提升,引领学生在有活力的高效语文课堂构建过程中实现自我阅读能力的有效提升,促使核心素养得以充分发展。   【关键词】小学语文;核心素养;阅读能力   学习贯穿于学生发展的始终,教
期刊
大人与同学经常问:你的梦想是什么?我认真地想了想,最后,我想说,我想当一名小学老师。老师虽然普通,但却很重要。他们教会了我们基础知识、行为习惯,教会了我们做人的道理。   我希望成为一名小学老师,因为在我印象中,他们总是默默地履行自己的职责,让我们取得好的成绩,尽心尽责教我们,把我们培养成优秀的對社会有用的人。   我希望成为一名小学老师,还因为老师具有奉献精神。在身体生病时,他们还会坚守讲台
期刊
习总书记寄语教育工作者:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”   教师的使命、责任与担当、工作的性质,决定教师必须要忠于教育事业,肯于奉献,有高度的事业心和责任感。要求每一位教师在工作中做到爱岗敬业,甘为人梯,专心致志,积极探索教育改革和创新教育方法,以提高学生素质,立德树人,培养新型综合人才。   一、教师要提升修养,
期刊
7点的闹钟准时响起,我从睡梦中醒来。关掉闹钟,我挣扎着坐了起来,匆匆洗漱完毕。电饭煲上已经煮好了粥,妈妈正在煎鸡蛋,搭配着营养早餐。我照例坐在电脑桌旁,打开了电脑,浏览一遍早间新闻后,便开始练习英语听力。在我的心里一直藏着一个留学梦,为此,妈妈帮我在网上报名了英语课程,足不出户,在家里就可以有老师指导学习。   早餐结束了,妈妈开车送我去课外辅导班。车里播放着音乐,路上车水马龙,人流量虽大,但是
期刊