【摘 要】
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在传统的初中语文阅读课堂上，大部分教师采取的是单篇文章精读、精讲的方式，聚焦学生对字词句的理解、对关键知识点的记忆、对中心思想的探究等。在这个过程中教师很少整合教材文章和拓展阅读资源，这种单篇精讲的方式难以增加学生的阅读量和提高学生的语文素养。为了改变这一现状，在新课改深入发展背景下，越来越多的初中语文教师开始探索群文阅读教学方法，希望能够拓展学生的阅读空间，增加学生的阅读收获。据此，文章将探索在
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在传统的初中语文阅读课堂上，大部分教师采取的是单篇文章精读、精讲的方式，聚焦学生对字词句的理解、对关键知识点的记忆、对中心思想的探究等。在这个过程中教师很少整合教材文章和拓展阅读资源，这种单篇精讲的方式难以增加学生的阅读量和提高学生的语文素养。为了改变这一现状，在新课改深入发展背景下，越来越多的初中语文教师开始探索群文阅读教学方法，希望能够拓展学生的阅读空间，增加学生的阅读收获。据此，文章将探索在新课改背景下初中语文群文阅读教学的意义、教学的不足之处、具体的开展策略等。
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一直以来,国内的家政服务业主要以中介模式运营,忽略了其作为高专业化的新兴产业对乡村振兴、促进就业、刺激消费等的重要作用。在家政服务业发展过程中,出现了家政企业专业化低、行业标准缺失、法律体系不健全等多方面问题,阻碍了家政服务业的良性、快速发展。本文以南京市Q区4000位居民的调查问卷以及与家政服务行业相关人员的座谈内容为基础资料,总结南京市家政服务行业的现状,特别是对为促进家政服务业提质扩容而提出
发展家政服务业,对于唱响高质量发展主题、扩大内需、增加就业、改善民生等都具有重要作用。在疫情常态化环境下,家政服务业逐步得到恢复并步入正轨,但也面临一些瓶颈。促进我国家政服务业的进一步发展,应贯彻落实好国家的家政服务业优惠政策,规范家政服务业市场秩序,大力提高家政服务从业人员的业务素质,维护家政服务从业人员的正当权益。
本文以湖南理工学院等高校大学生为调查对象,使用健康问卷GHQ-20实施测评,了解大学生身心健康水平与其是否为独生子女,家庭经济状况和父母身体健康状况等家庭背景因素的关系,结果显示:独生子女身心健康水平显著低于非独生子女,家庭经济状况不同的大学生身心健康水平存在显著性差异,父母身体健康状况不同的大学生身心健康水平存在显著性差异。
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“观其德义”是孔子确立、后学继承的先秦儒家解读《周易》的基本原则。但具体如何“观”,其“观”法如何，孔子及其后学没有明言，学界亦鲜少研究。该问题对于研究儒家易学的起源、先秦易学的发展、“易经”之学的形成都具有关键意义，不容忽视。先秦儒家“观”《周易》约有三法：一是假借误读法。此法将《周易》言辞中某些字读为假借字，就此假借字而发挥义理，所得义理脱离《周易》古义，给人错误解读之感。二是象数分析法。此法
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