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教育信息化的发展，促使教育形式和学习方式发生了重大变革，对传统教育思想、观念、模式、内容以及方法都带来了巨大的挑战。
下面，结合自身工作性质，来谈谈我校推进素质教育的实施办法：
一、植自我教育于一身，“电子屏”起步信息技术
2011年秋季，学校为我们的“素质教育”理念搭建“宣传舞台”。舞台里除了一块“电子屏”，就是幕后藏有三个不懂“教学改革”的“臭皮匠”。由于工作是一页白纸，大家只能是自出心裁。间或批评声音此起彼伏。
2012年，学校设立“宣传处”。然后，又结合学校实际，推进教改，资金补贴办了一份儿所谓的“校报”，取名《清荷》，向全员发放。后来思考，校长之所以这么起名的原因应该是：宣传处有“改革的权利”却不为名利所诱惑，有“清廉”之意。
来到这样的工作阵地，那一年让我内心无比激动也带着些迷惘。我是一个不懂电脑的“老师”，连最基本的打字都不会。那时候，初中的“素质教育”呼声刚起步，高中还是肃杀的“应试教育”氛围。一些老师工作之余常常抱怨工作的劳累与烦心。作为一线教师，我感同身受，悲悯情怀。为了感谢组织的培养，我在硕士研究生毕业论文中，专门为学校递交一份儿“县域文化素质教育改革建设方案”手写稿，结合所读《大学》《论语》之知识真谛，通过自身理解畅谈教改之必要性。接下来……
怎么也不会想到？校长竟然把我一个近40岁的人当成了一名学徒，让我从零做起学习信息技术知识。更一时难以理解，校长用我的理念推进了学校整体素质教育改革？
我或许没有辜负他对我的期望，因为我喜欢阅读，当时正在看一本书，叫《我们现代人》，它指引我只要肯不停地思索人生，阅读人生，就能逐渐成为有智慧的人。人有智慧，才会产生信心。有了信心，我们才能服务人群，享受生命带来的喜悦！“宣传处”是以“服务育人”为宗旨，我只有掌握本领，才可能附着我的理想抱负吧！那一年，大屏幕上打出《做有智慧的现代人》电子字幕！
“摸着石头过河”有时候觉得工作是一片茫然，幸亏有学校理念作支撑。“敢于拼搏、敢于创新、敢于超越”的校训，让我在加班加点的努力下，最終拿下了日常应用电脑技术以及电子屏的全部知识。LED演播室正常工作，每周两三个视频都弄的出来。在2012年下半年，我还突破了“盲打”的打字关，报纸编辑不在是“拦路虎”。2013-2014年，努力做好学校交与的各项工作，甚至自己创造性的劳动——《无畏命运，逆风飞翔》的标题印到了我们的校报头版。最终，我们的报纸工作有了很大起色，大屏视频也有了创新。高考成绩连年攀升，电子屏上优秀生的成绩版版辉映，让家长和老师们无不驻足停留。2016年下学期，《清荷》校刊中《你的光芒，无法阻挡》栏目，令人耳目一新。每次月考成绩优异的同学会把好的经验分享给大家，供全体同学、老师借鉴。期末检查，电子屏和报纸工作得到了检查组的嘉奖！
植自我教育于一身，继续前行！我感觉不再孤单。
二、宣传舞台展新姿，“十九大”呼唤教育信息化
学校名声在外。后来，学校的“电子屏”繁衍出五块“多媒体字幕电子屏”归年级使用。还在餐厅舞台上安装了一块新大屏供“宣传处”使用。2017年，“党的十九大”召开春风化雨滋润着每个人的心田。学校宣传处也进行改组，我们的工作，更加注重对“新时代”学生的塑造。《清荷》校刊“德育窗口”更上一层楼，每班发放的报纸份数倍增。“全民阅读”“终身学习”也许徘徊在十字路口。而党的十九大胜利召开，改革再绽新荣，我的工作重又捡拾自信。多功能厅滚动屏幕上“不忘初心，继续前行”的字幕熠熠生辉。这时，河北省的教改春风已然扑面而来。我们推进素质教育的思想得到了全体师生的认可，我们通过大屏和报纸为阵地的工作，也如同胜利者一样感觉自豪。
在2018年元旦前夕，由“宣传处”组织的“喜迎十九大，奉上一杯茶”学生宣讲活动，深入班级，空前盛况。此活动通过电子屏和报纸栏目展现，达到信息技术与教改完全融合发展。
三、信息技术的现代化，学校掀起“素质教育”宣传热潮
“改革再起步”2018年迎来我校教育教学改革的春天，大众创业，万众创新。我校的文艺工作“百花齐放，百家争鸣”。学校使用100兆光纤接入因特网，实现办公楼，教学楼，实验楼，图书馆等场所全覆盖。从软件儿配置到对外宣传，教育教学管理到人事管理、图书管理、财务管理、家长学校等方面已实现数字化办公。我们的宣传由单纯的“一块电子屏”到“多块儿电子屏”再到“智能手机”的运用。这时候，许多领导和老师自觉加入到我们的宣传队伍。我们的校园网络宣传工作也成为了新主流，学校不仅发展了校园网，还申请了公众号，同时手机制作也成为更潮的内容，我们宣传工作掀起了空前的高潮。2019年，学校教育真正显现出“德育为先，能力为重，全面发展素质教育”的育人理念，百花齐放，百家争鸣。学校在宣传处的带领下，“立德树人，全面发展”的思想昭然入目。
四、瞩目未来，信息技术促进“教育现代化”
素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。信息技术的发展，可以弥补传统教学中的薄弱环节，激发学生学习兴趣，有利于培养学生的团队合作精神。团队精神与合作意识是一个现代人才应具备的基本素质之一。
回访退役的宣传广播员同学，他们能够把现代信息技术同日常的学习生活联系起来，促进学习。体现了较强的自我学习能力和认知能力。
结语：奉献一片爱心，希望花红柳绿。新时代社会主义法治下的中国，大家可以拥抱信息技术，教师们可以拥有新希望：更好的运用信息技术培养一代骄子，成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的时代新人，促进素质教育全面深化。
下面，结合自身工作性质，来谈谈我校推进素质教育的实施办法：
一、植自我教育于一身，“电子屏”起步信息技术
2011年秋季，学校为我们的“素质教育”理念搭建“宣传舞台”。舞台里除了一块“电子屏”，就是幕后藏有三个不懂“教学改革”的“臭皮匠”。由于工作是一页白纸，大家只能是自出心裁。间或批评声音此起彼伏。
2012年，学校设立“宣传处”。然后，又结合学校实际，推进教改，资金补贴办了一份儿所谓的“校报”，取名《清荷》，向全员发放。后来思考，校长之所以这么起名的原因应该是：宣传处有“改革的权利”却不为名利所诱惑，有“清廉”之意。
来到这样的工作阵地，那一年让我内心无比激动也带着些迷惘。我是一个不懂电脑的“老师”，连最基本的打字都不会。那时候，初中的“素质教育”呼声刚起步，高中还是肃杀的“应试教育”氛围。一些老师工作之余常常抱怨工作的劳累与烦心。作为一线教师，我感同身受，悲悯情怀。为了感谢组织的培养，我在硕士研究生毕业论文中，专门为学校递交一份儿“县域文化素质教育改革建设方案”手写稿，结合所读《大学》《论语》之知识真谛，通过自身理解畅谈教改之必要性。接下来……
怎么也不会想到？校长竟然把我一个近40岁的人当成了一名学徒，让我从零做起学习信息技术知识。更一时难以理解，校长用我的理念推进了学校整体素质教育改革？
我或许没有辜负他对我的期望，因为我喜欢阅读，当时正在看一本书，叫《我们现代人》，它指引我只要肯不停地思索人生，阅读人生，就能逐渐成为有智慧的人。人有智慧，才会产生信心。有了信心，我们才能服务人群，享受生命带来的喜悦！“宣传处”是以“服务育人”为宗旨，我只有掌握本领，才可能附着我的理想抱负吧！那一年，大屏幕上打出《做有智慧的现代人》电子字幕！
“摸着石头过河”有时候觉得工作是一片茫然，幸亏有学校理念作支撑。“敢于拼搏、敢于创新、敢于超越”的校训，让我在加班加点的努力下，最終拿下了日常应用电脑技术以及电子屏的全部知识。LED演播室正常工作，每周两三个视频都弄的出来。在2012年下半年，我还突破了“盲打”的打字关，报纸编辑不在是“拦路虎”。2013-2014年，努力做好学校交与的各项工作，甚至自己创造性的劳动——《无畏命运，逆风飞翔》的标题印到了我们的校报头版。最终，我们的报纸工作有了很大起色，大屏视频也有了创新。高考成绩连年攀升，电子屏上优秀生的成绩版版辉映，让家长和老师们无不驻足停留。2016年下学期，《清荷》校刊中《你的光芒，无法阻挡》栏目，令人耳目一新。每次月考成绩优异的同学会把好的经验分享给大家，供全体同学、老师借鉴。期末检查，电子屏和报纸工作得到了检查组的嘉奖！
植自我教育于一身，继续前行！我感觉不再孤单。
二、宣传舞台展新姿，“十九大”呼唤教育信息化
学校名声在外。后来，学校的“电子屏”繁衍出五块“多媒体字幕电子屏”归年级使用。还在餐厅舞台上安装了一块新大屏供“宣传处”使用。2017年，“党的十九大”召开春风化雨滋润着每个人的心田。学校宣传处也进行改组，我们的工作，更加注重对“新时代”学生的塑造。《清荷》校刊“德育窗口”更上一层楼，每班发放的报纸份数倍增。“全民阅读”“终身学习”也许徘徊在十字路口。而党的十九大胜利召开，改革再绽新荣，我的工作重又捡拾自信。多功能厅滚动屏幕上“不忘初心，继续前行”的字幕熠熠生辉。这时，河北省的教改春风已然扑面而来。我们推进素质教育的思想得到了全体师生的认可，我们通过大屏和报纸为阵地的工作，也如同胜利者一样感觉自豪。
在2018年元旦前夕，由“宣传处”组织的“喜迎十九大，奉上一杯茶”学生宣讲活动，深入班级，空前盛况。此活动通过电子屏和报纸栏目展现，达到信息技术与教改完全融合发展。
三、信息技术的现代化，学校掀起“素质教育”宣传热潮
“改革再起步”2018年迎来我校教育教学改革的春天，大众创业，万众创新。我校的文艺工作“百花齐放，百家争鸣”。学校使用100兆光纤接入因特网，实现办公楼，教学楼，实验楼，图书馆等场所全覆盖。从软件儿配置到对外宣传，教育教学管理到人事管理、图书管理、财务管理、家长学校等方面已实现数字化办公。我们的宣传由单纯的“一块电子屏”到“多块儿电子屏”再到“智能手机”的运用。这时候，许多领导和老师自觉加入到我们的宣传队伍。我们的校园网络宣传工作也成为了新主流，学校不仅发展了校园网，还申请了公众号，同时手机制作也成为更潮的内容，我们宣传工作掀起了空前的高潮。2019年，学校教育真正显现出“德育为先，能力为重，全面发展素质教育”的育人理念，百花齐放，百家争鸣。学校在宣传处的带领下，“立德树人，全面发展”的思想昭然入目。
四、瞩目未来，信息技术促进“教育现代化”
素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者全面发展为基本特征的教育。其核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。信息技术的发展，可以弥补传统教学中的薄弱环节，激发学生学习兴趣，有利于培养学生的团队合作精神。团队精神与合作意识是一个现代人才应具备的基本素质之一。
回访退役的宣传广播员同学，他们能够把现代信息技术同日常的学习生活联系起来，促进学习。体现了较强的自我学习能力和认知能力。
结语：奉献一片爱心，希望花红柳绿。新时代社会主义法治下的中国，大家可以拥抱信息技术，教师们可以拥有新希望：更好的运用信息技术培养一代骄子，成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的时代新人，促进素质教育全面深化。