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新一轮课程改革对初中各个学科的教学提出了新的要求,为实现新课改对数学领域的要求,初中数学教学中,传统作业模式必须改变,新数学作业模式必须建立。这一新的模式应能够培养学生独立分析和解决问题的能力,能培养学生具有最基本的科学和人文精神。基于此,本文对提高初中数学教学中作业有效性的方法进行了探讨。