离2014年高考还有不到半年时间，但不少教室的高考标语却已“杀气腾腾”。“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”这是悬挂在四川某高中班级黑板上的高考标语，非常另类。
　　对经历过高考的学生来说，高考标语并不陌生，它也成为吹响高考这场“战斗”的号角。但近年来标语口号越来越夸张。从之前“只要学不死，就往死里学”、“拼命提高一分，就能干掉千人”，诸如此类“不是你死，就是我亡”的悲壮，到如今在说法上有所“创新”，出现了调侃自嘲式的“滚去学习”，还有“考过富二代，战胜官二代，你就成了高、富、帅”之类的标语，大有拼死一搏挤进“高富帅”行列的决心。
　　班级里写一些高考标语，鼓舞一下士气，未尝不可。可是，标语本着“不雷人不罢休”的态度，分明就过头了。首先，那些听上去很激昂的口号，其实无形中加重了考生的心理负担，特别是对一些内向的孩子来说，每天到班级里，看着这些标语，有一种“磨刀霍霍”的感觉，叫人胆怯。其次，高考时拿“高富帅”和“官二代”等说事，对高中生来说也是一种误导。这些标语的潜台词是，好好高考，就能追求更加富足的物质生活、摆脱寒门学子的命运。
　　今时不同往日，千军万马过独木桥的高考境况已不复存在。拿一张大学录取通知书，对很多考生来说，并不是一件难事。今后高考制度还将变革，增加学业水平测试和综合评价等指标，打破“一考定终身”的招录方式。所以，即使要写高考标语，也应与时代接轨。如果只是以“雷人”吸引眼球，对考生又谈何激励作用，只能使高考走向极端化。这种异化的考前行为，不要也罢。
　　（摘自《解放日报》）