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职高计算机教学离不开机房,只有把机房维护好,才能提高机器的利用率,延长微机的寿命,从而创造良好的教学环境,提高教学质量。因此,计算机教师不仅要上好课,还必须具备机房管理的经验和能力。笔者就从事网络机房管理这几年来的一些经验和教训谈一下自己的体会。
一、硬件的维护与管理
1.要严格管理,贯彻始终。机房设备的维护是项看得见、摸得着的实际工作,面对诸多因素和关系,必须“严”字当头。机房管理内容较多,从广义说,硬件设备的购置或添加、各类软件的选用、软硬件故障检修、用电的安全、网络的连接及其技术、机房卫生等都属于机房的管理内容。因此,机房管理人员要从严管理,在机房建立初期,让管理人员参与到机房的建设当中,以熟悉机房的设备安装与机器配置情况,便于在今后的使用过程中出现问题能够及时准确判断,迅速解决问题;在网络机房交付使用后,一开始就要严格管理、严格要求,并使这种从严思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。
2.定期检修,及时维护。机房有关设备也有老化、更新、修复等问题,除进行日常的检修外,还应对机房设施存在的缺陷、设备的老化等问题定期检修、更换或完善。坚持每年定期对机房整修一次,进一步总结经验,完善机房管理制度。
二、软件的维护
随着信息技术的普及,社会各领域对计算机设备的投资力度加大,我校也新添置了电脑,并联成局域网。如何更好地提高软件的安装速度,有效地维护和管理好网络机房呢?我在平时的工作中通常采用下列方法:
1.服务器系统的重装。作为机房管理员,当服务器系统损坏,工作站无法登陆,不得不面临重装系统的事实,怎样重装呢?一般来说,每个学校的网络教室都配有ghost镜像系统,只要克隆到服务器硬盘上后稍作调整就行。
2.如果局域网做的是有盘网络,则可以利用“克隆”技术对网络机房进行常用软件的安装与维护。“克隆(GHOST)”是一个出色的硬盘对拷工具,它可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,也可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,以后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝。其优点是便于网络机房的维护,软件拷贝时间短、速度快,最大限度地减少安装软件所花费的时间,一般来说,网络机房的机器配置相同,所需要安装的软件也相同,如果使用GHOST事情就变得十分简单,通常50多套同样配置的计算机利用“克隆”技术来进行常用软件的安装,只需两三个小时即可完成安装。
3.利用Windows的策略编辑器对网络系统进行维护。在机房管理中,常常遇到学生擅自改动Windows桌面、随意建立、删除文件、文件夹,甚至改动注册表、删除系统文件,从而导致系统瘫痪等情况。利用Window中的策略编辑器控制网络机用户的操作权限,可达到很好的维护效果。
三、让学生参与机房管理
1.解决因学生知识层次不齐的问题。有些条件好的学生在学校教学之前就通过多种途径掌握了许多的计算机操作知识,而条件差的学生还未用过计算机。现有的教材是从基础的内容开始,不能满足条件好的学生的求知欲望,如果再让他们坐在课堂上学习已经掌握的知识,肯定会影响教学效果,如果从中挑选出几个自觉自愿、有责任心、对计算机知识感兴趣、能吃苦、肯钻研的学生参与到机房管理中,则可以让他们发挥自己的优势,并接触到一些课堂上很难学到的软硬件知识,从而大大提高他们的求知欲望,学到更多的计算机知识。
2.增强学生的责任心和主人翁意识,提高学生的自信心。让学生参与到机房管理,除了提高他们的计算机水平外,还可以增强他们的主人翁意识,培养他们的自信心、责任感和独立完成工作的能力。
3.可以将管理教师从繁琐、重复的机房管理中解脱出来,有更多的时间去钻研计算机管理及教学技术,并将所学知识反馈给学生,从而进一步提高学生的管理能力和计算机操作能力。比如,学生有盘工作站的系统恢复,软件安装完全可以让学生管理员来帮忙完成,大大节约了时间和精力;由于学生管理员经常在机房内管理维护计算机,上机时间比较宽裕,可以根据他们的兴趣和特点,在网上下载了一些有关网页制作、FLASH制作的教材,进行一些必要的入门指导,引导他们自学,从中培养出一批计算机技能好的学生,参加一些计算机比赛为校争光。
一、硬件的维护与管理
1.要严格管理,贯彻始终。机房设备的维护是项看得见、摸得着的实际工作,面对诸多因素和关系,必须“严”字当头。机房管理内容较多,从广义说,硬件设备的购置或添加、各类软件的选用、软硬件故障检修、用电的安全、网络的连接及其技术、机房卫生等都属于机房的管理内容。因此,机房管理人员要从严管理,在机房建立初期,让管理人员参与到机房的建设当中,以熟悉机房的设备安装与机器配置情况,便于在今后的使用过程中出现问题能够及时准确判断,迅速解决问题;在网络机房交付使用后,一开始就要严格管理、严格要求,并使这种从严思想贯彻落实到管理工作的全过程和机房使用的始终。
2.定期检修,及时维护。机房有关设备也有老化、更新、修复等问题,除进行日常的检修外,还应对机房设施存在的缺陷、设备的老化等问题定期检修、更换或完善。坚持每年定期对机房整修一次,进一步总结经验,完善机房管理制度。
二、软件的维护
随着信息技术的普及,社会各领域对计算机设备的投资力度加大,我校也新添置了电脑,并联成局域网。如何更好地提高软件的安装速度,有效地维护和管理好网络机房呢?我在平时的工作中通常采用下列方法:
1.服务器系统的重装。作为机房管理员,当服务器系统损坏,工作站无法登陆,不得不面临重装系统的事实,怎样重装呢?一般来说,每个学校的网络教室都配有ghost镜像系统,只要克隆到服务器硬盘上后稍作调整就行。
2.如果局域网做的是有盘网络,则可以利用“克隆”技术对网络机房进行常用软件的安装与维护。“克隆(GHOST)”是一个出色的硬盘对拷工具,它可以把一个磁盘上的全部内容复制到另外一个磁盘上,也可以把磁盘内容复制为一个磁盘的映像文件,以后可以用映像文件创建一个原始磁盘的拷贝。其优点是便于网络机房的维护,软件拷贝时间短、速度快,最大限度地减少安装软件所花费的时间,一般来说,网络机房的机器配置相同,所需要安装的软件也相同,如果使用GHOST事情就变得十分简单,通常50多套同样配置的计算机利用“克隆”技术来进行常用软件的安装,只需两三个小时即可完成安装。
3.利用Windows的策略编辑器对网络系统进行维护。在机房管理中,常常遇到学生擅自改动Windows桌面、随意建立、删除文件、文件夹,甚至改动注册表、删除系统文件,从而导致系统瘫痪等情况。利用Window中的策略编辑器控制网络机用户的操作权限,可达到很好的维护效果。
三、让学生参与机房管理
1.解决因学生知识层次不齐的问题。有些条件好的学生在学校教学之前就通过多种途径掌握了许多的计算机操作知识,而条件差的学生还未用过计算机。现有的教材是从基础的内容开始,不能满足条件好的学生的求知欲望,如果再让他们坐在课堂上学习已经掌握的知识,肯定会影响教学效果,如果从中挑选出几个自觉自愿、有责任心、对计算机知识感兴趣、能吃苦、肯钻研的学生参与到机房管理中,则可以让他们发挥自己的优势,并接触到一些课堂上很难学到的软硬件知识,从而大大提高他们的求知欲望,学到更多的计算机知识。
2.增强学生的责任心和主人翁意识,提高学生的自信心。让学生参与到机房管理,除了提高他们的计算机水平外,还可以增强他们的主人翁意识,培养他们的自信心、责任感和独立完成工作的能力。
3.可以将管理教师从繁琐、重复的机房管理中解脱出来,有更多的时间去钻研计算机管理及教学技术,并将所学知识反馈给学生,从而进一步提高学生的管理能力和计算机操作能力。比如,学生有盘工作站的系统恢复,软件安装完全可以让学生管理员来帮忙完成,大大节约了时间和精力;由于学生管理员经常在机房内管理维护计算机,上机时间比较宽裕,可以根据他们的兴趣和特点,在网上下载了一些有关网页制作、FLASH制作的教材,进行一些必要的入门指导,引导他们自学,从中培养出一批计算机技能好的学生,参加一些计算机比赛为校争光。