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王祥:让物理潜在素养,影响学生一生
说起王祥,身边同事最直观的印象是有事业心和责任心。从教15年来,他努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平及培养学生分析和解决问题的能力。一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精。他在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。结合教学实践,他培养学生的物理核心素养,包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度,让潜在素养,影响学生一生。