基于网络平台的信息技术教师专门用途英语培训预习资源设计研究

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  摘
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摘 要 从高职课程改革特点出发,以房屋设施设备管理课程为例,阐述理实一体化课程教学内容构建过程,包括典型教学项目的设计、具体学时上的安排、每个教学任务的实际内容等,以达到提高理实一体化课程教学质量和教学效率的目的。  关键词 高职院校;理实一体化;房屋设施设备管理课程  中图分类号:G712 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)03-0161-02  理实一体化课程是高职院校
摘 要 大数据时代给高校办公提出新的管理途径。高校管理效率低下,管理信息化可以提高高校办公效率,不受时间与空间的限制。钉钉软件可以实现考勤数据化、信息有效发送等功能,可以有效解决许多方面的困难。  关键词 大数据;信息化管理;钉钉软件;高校  中图分类号:G658.1 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)18-0008-03  1 引言  大数据时代给社会各方面带来不少变化
摘 要 在培智学校的生活数学学科教学中,常常使用多媒体教学与传统教具教学。通过课堂实践的对比研究发现,针对自闭症学生,多媒体教学具有多感官刺激性、情境创设性和动态性等特点,而传统教具教学具有直观性、可操作性和生活化等特点。据此可以找到一些在课堂中整合使用两种教学方法的策略。  关键词 培智学校;多媒体教学;传统教具教学;自闭症学生;生活数学;iPad  中图分类号:G764 文献标识码:B  文章
摘 要 聚合物复合材料学是高等农林院校材料科学与工程专业一门综合性、实践性较强的课程。加强材料专业精品课程建设,是提高本科教学质量、实现材料专业人才培养目标的重要保证。以安徽农业大学为例,从聚合物复合材料学课程定位与目标、教学内容与知识体系形成、课程的重点与特色、课程创新等几个方面,对聚合物复合材料学课程建设进行实践探索。  关键词 材料科学与工程;聚合物复合材料学;精品课程;教学改革  中图分类
摘 要 结合上海交通大学的具体情况,介绍其视频制播服务体系从软硬件建设、网络平台搭建、视频摄制流程的规范化到服务主动的工作模式的总体建设。以此为基础,对上海交通大学不同视频服务进行合理分类,针对不同类型的视频需求提供有针对性的服务保障。  关键词 高校视频制播服务体系;网络平台;视频资源;智慧校园;EDIUS  中图分类号:G647 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)22-
马克思是“千年第一思想家”,马克思主义始终是我们中国共产党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。  习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。中华民族从站起来、富起来到强起来,实现伟大飞跃的实践,充分检验了马克思主义的科学性和真理性,彰显了马克思主义的人民性、实践
摘 要 根据应用型本科教育人才培养的定位,分析软件测试行业现状,提出基于工作过程系统化教学模式改革的新思路。通过专业课程及相关配套改革,全面提升行动体系建设,培养符合社会需求的可持续发展的软件测试人才。  关键词 应用型本科教育;工作过程系统化;软件测试;教学模式;软件测试实验室;实训  中图分类号:G642.0 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2018)08-0074-03  E
摘 要 通过大学物理“静电场中的导体”课堂教学实例,从课前、课堂和课后三环节入手,探索在网络环境下如何将PBL自主学习教学模式引入课堂教学实践,为学生自主学习能力培养提供实践依据。  关键词 大学物理;网络;PBL;自主学习  中图分类号:G434 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)06-0135-03  Abstract The article explored a ne
摘 要 利用多媒体手段将MOOC课程本土化到传统高校,设计混合式学习教学设计的一般流程,并以中国近代史纲要为例进行教学设计,旨在为一线教师教学设计的改革提供参考。  关键词 MOOC;混合式学习;教学设计  中图分类号:G642.4 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2016)04-0069-03  1 引言  网络信息技术的普及造就了数字化或网络化学习(E-  learning)的
摘 要 在分析宁波教育信息化现状基础上,结合宁波智慧教育实践过程,阐述宁波终身学习服务平台的设计思路、建设内容和应用展望,期望对国内其他城市智慧教育建设带来一定启发。  关键词 智慧教育;终身学习;云平台  中图分类号:G640 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2017)02-0008-04  Research on Establishing of Lifelong Learnin