切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中物理实验教学策略优化的研究
高中物理实验教学策略优化的研究
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovewxb1982
【摘 要】
:
为了进一步提高学生对物理知识的实践能力,积极参与探索物理奥妙的实验活动,高中物理教师应立足基础教学,提高实验教学的有效性,开展改革与创新,将接受型教学模式转变为主动
【作 者】
:
吴利娟
【机 构】
:
江苏省溧阳中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2017年4X期
【关键词】
:
高中物理
实验教学
学生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了进一步提高学生对物理知识的实践能力,积极参与探索物理奥妙的实验活动,高中物理教师应立足基础教学,提高实验教学的有效性,开展改革与创新,将接受型教学模式转变为主动探索型教学模式,全面促进学生的综合素质发展.
其他文献
电动汽车驱动控制研究(一):研究现状及控制参量初值给定
本文阐述了电动汽车驱动控制的各种方法及其原理,并进行了比较,分析。提出了控制参量最发值给定的原理。
期刊
电动汽车
动驱控制
控制参量
初值
electric vehicle (EV)
control of drive
parameter of control
血栓抽吸导管联合替罗非班在急诊冠状动脉介入治疗中的应用
目的 探讨血栓抽吸导管联合替罗非班在急诊冠状动脉介入治疗中的有效性及安全性.方法 将88例急性心肌梗死患者随机分为治疗组(46例)和对照组(42例),治疗组采用血栓抽吸导管联合替
期刊
血栓抽吸导管
替罗非班
急性心肌梗死
冠状动脉介入治疗
Thrombus aspiration catheter
Tirofiban
Acute myocard
浅谈促销的合理运用
促销是企业通过人员和非人员的方式,沟通企业与消费者之间的信息,引发、刺激消费者的消费欲望和兴趣,使其产生购买行为的综合性策略活动。为了帮助企业在市场竞争中获得更加
期刊
促销
产品
执行
评估
血清内源性硫化氢在支气管哮喘患儿中的表达及与呼吸功能的相关性分析
目的探讨气体信号分子内源性硫化氢在支气管哮喘患儿血清中的表达情况及其与呼吸功能的相关性。方法选取2013年12月~2014年12月本院收治的50例支气管哮喘急性发作期患儿作为
期刊
内源性硫化氢
支气管哮喘
小儿
用力肺活量
第一秒最大呼气率
最大呼气中期流速
Endogenous hydrogen sulfide
Bronchialast
四川农村读物编辑出版概况
【正】 四川省是一个大省,有一亿人口,农村人口占八千五百万。这就给我们出版社提出了一个严重的课题,就是如何编辑更多更对路的图书,以满足广大农村读者的需要。三中全会以
期刊
四川农村
编辑出版工作
农村读者
读物
图书发行量
农村经济
农村人口
政策落实
农民
出版社
在高中化学课堂教学中常态化开展研究性学习
现阶段,高中化学课堂教学存在着诸多问题,不利于高中学生化学学习.高中化学课堂常态化开展研究性学习主要指针对某一教学内容,对其教学目标加以明确,在此基础上,有效开展研究
期刊
高中化学
课堂教学
研究性学习
深圳香港联合举办“深圳书市”
【正】 深圳博雅画廊和中华书局香港分局联合举办的“深圳市书”展销会于4月23日在深圳隆重开幕。这一书市专门为内地的广大读者介绍香港、台湾、欧美和日本的出版物,共展出
期刊
深圳市
书市
香港地区
录音带
中文图书
香港分局
英文图书
中华书局
出版物
日文图书
锰汞齐电极标准电极电势的确定
本文测定了不同含锰量的液态锰汞齐电极在298K对饱和氯化锰溶液的电极电势,并用作图外推法求得了φ^0Mn^2+Mn-Hg(aMn=1)的值。
期刊
标准锰汞齐电极
标准电极电势
金属
工业提纯
Standard manganese amalgam
Standard electrode potential
腹腔镜手术联合不同药物治疗卵巢子宫内膜异位囊肿的效果观察
目的探讨腹腔镜术后联合3种不同药物治疗卵巢子宫内膜异位囊肿的疗效。方法回顾性分析本院2008年1月~2012年1月诊断为卵巢子宫内膜异位囊肿的患者共148例,均行腹腔镜下卵巢子宫
期刊
腹腔镜
卵巢子宫内膜异位囊肿
药物治疗
Laparoscope
Ovarian endometriosis cyst
Medication
新课改下如何实现高中物理实验教学的有效性
物理学是中学基础教育的必修课,高中物理学习可以构建学生的理性和抽象思维,而高中物理实验的可见性和操作性可以让学生将知识与技能相结合,形成自身的科学观和世界观.高中物
期刊
高中物理
实验教学
教学策略
与本文相关的学术论文