【摘 要】
：
思维意识在语言学习中是一个决定性的因素，我们在学习英语中往往受到汉语思维方式的干扰，总觉得学不好，表现出来的也是中国式英语。本文通过分析重音、语调、节奏、时态、语气、
论文部分内容阅读
思维意识在语言学习中是一个决定性的因素，我们在学习英语中往往受到汉语思维方式的干扰，总觉得学不好，表现出来的也是中国式英语。本文通过分析重音、语调、节奏、时态、语气、语态六种变化以及非谓语动词的运用，介绍七种比较突出的英语结构，进一步加深英语学习者对英语语言规则的了解，形成强烈英语思维意识，从而更贴近英语人（English Native Speaker）思维方式。
其他文献
目的:探讨丁咯地尔治疗急性脑梗死的应用价值.方法:113例病人随机分为两组:丁咯地尔组58例,男性30例,女性28例,年龄(60±12)岁,予以丁咯地尔200mg加入低分子右旋糖酐注射
摘 要：电子白板功能强大、便于操作，在促进探究学习、完善评价、提升感性认知、突破难点、丰富课堂互动等方面具有明显的优势。利用交互式电子白板，能让课堂充满活力。 关键词：交互式电子白板；课堂；探究；评价；互动 交互式电子白板具有完备的功能和独特的交互性能，它能更好地激发学生的兴趣，为学生的探究拓宽空间，提供有力的技术支持，丰富课堂活动，让课堂焕发出新的生机。 一、交互式电子白板让探究更加自主
《全日制高级中学英语教学大纲》明确规定：高中阶段要发展学生们的听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交流的能力。听、说、读、写四种技能是相互
策略一:与传统挑战教材中的许多课文在主题思想、人物形象等方面都有"定论",语文教师在解读文本时也要敢于与传统挑战,独辟蹊径。做到以理服人。比如,英雄人物往往只有优点,
目的：探讨金属内支架置放术治疗胃肠道狭窄或梗阻的疗效。方法：对19例胃肠道狭窄或梗阻患者术前口服60％泛影葡胺或钡剂灌肠造影明确梗阻部位。术中内镜检查并再行泛影葡胺造影，了
教育家叶圣陶曾说“教育是什么？简单的方面说，只需一句话，就是要培养良好的学习习惯。”学生良好数学学习习惯的培养，体现在日常数学教学细微未节之中。作为一个长期从事小学数学教学的老师，必然会遇到接班的情况。由于学生年龄、年级及教学要求等一系列的原因，每接一个新班，都要重点训练强化学生各个方面的学习习惯。 一、教学生四会：会听、会看、会想、会说 会听：听要入耳，如果听而不闻，等于没听。学生听
一、隐喻理论简介隐喻是一种普遍现象，人们每时每刻都在使用大量的隐喻。英国修辞学家I．A．Richards曾经说过：“我们日常会话中几乎每三句话中就可能出现一个隐喻。”
小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略，它是学生为了完成共同的任务，进行明确的责任分工与合作的互助性学习。合作学习有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，使学生优势互补，形成良好的人际关系，促进学生个性健全发展。这一学习形式调动了学生学习的主动性和积极性，改变了传统教学的弊端，顺应了时代的要求。但目前的小组合作学习仍存在一些误区，影响着学生学习目标的实现。作为教育工作者，要了解这些
作为一名刚刚担任班主任工作的青年教师，这份工作对我来说既是机遇又是挑战。在以前，每当看到有的班主任把班级管理得井井有条，班风班貌日益好转，并且许多家长、学生一听到某某班主任就平添几分敬畏时，我就在想自己有没有能力和机会当一名班主任甚至一名优秀的班主任呢？现在我已是一名有一学期班主任工作经历的老师了，回过头来总结，对自己的工作还是比较满意的。学生自主管理能力正在逐渐培养和形成，班风班貌日益好转，作为
目的:研究稳恒磁场对小鼠骨髓嗜多染红细胞(PCE)微核率和血象分析的影响.方法:用磁场强度为52 mT的稳恒磁场作用于小鼠,每天2次,每次2 h,10 d后检测微核率和血象分析.结果:表