【摘 要】
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通过对南宁某高校体质健康数据调研分析,引导高校女大学生体质健康良好发展,促使学生对本身的身体健康状况有初步了解,引导学生积极参加体育活动。以女学生的体质测试为例,说
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目“高职院校体育课程实施‘1+3’模式教学改革的研究与实践”,编号GXGZJG2017A028
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通过对南宁某高校体质健康数据调研分析,引导高校女大学生体质健康良好发展,促使学生对本身的身体健康状况有初步了解,引导学生积极参加体育活动。以女学生的体质测试为例,说明因子分析在体质测试中的作用。
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