高职教育语文学科功能衰竭的现状与对策研究

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   摘要:时代的飞速发展愈加凸显出高职语文学科的重要性,而高职院校语文学科的课程教学现状却难与之相适应,存在的问题主要表现在:学校不重视,课时设置严重削减。本文针对高职语文学科如何在少课时的条件下承担《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲(2012-2020年)》赋予自身的任务提出了有效的应对策略。
  关键词:高职;语文学科;课程;现状;对策
  中图分类号:G618.5
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摘要:以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的拼音教学中存在的问题,领悟拼音教学的目标和意义,寻求可操作性的教学策略,以解决拼音教学中存在的实际问题,促进学生全面发展。  关键词:汉语拼音教学策略;兴趣;方法  中图分类号:G622.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)31-0275-02  汉语拼音是对汉语普通话读音的标注,它作为汉字的一种普通话“音标”,对普及识
摘要:虚拟仿真技术不断发展,在教育教学领域中的应用也日益广泛。本文探讨了利用这项技术对虚拟学习环境的建设,总结了开发的理论方法和技术支持,并予以虚拟摄影平台实例展开论述。  关键词:虚拟仿真;学习环境;虚拟摄影  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)30-0070-02  一、概述  虚拟仿真是近年来新兴发展的一项技术,自出现以来迅猛发展且一直炙手可热
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摘要:传统的工科专业本科毕业论文设计考核方法存在着诸多弊端,通过将层次分析方法引入毕业论文设计考核体系克服了传统方法中的指标不易量化、相互关联性差、决策困难等问题。分析表明,基于层次分析法下的工科专业毕业论文设计考核方法,既便于操作,又突出专业特色,为毕业生评奖评优提供客观依据。  关键词:工科专业;毕业论文设计;层次分析法  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324
摘要:《新疆历史与民族宗教理论政策教程》是专门为新疆高等学校编撰的一门思想政治理论课,其作为一门地方性的思想政治理论课,承担着用马克思主义中国化成果武装大学生头脑的战略任务。要想提高学生对《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课的兴趣和积极性,应有效的改进教学方法,把“微课”应用到课程的教学中,才能更好地激发大学生的学习热情,提升《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课的吸引力。  关键词:微课;《新疆历
摘要:单片机原理及接口技术实践教学对于学生的动手能力和操作能力都有着十分高的要求。而在目前的该课程教学过程中,实践教学存在着许多的问题,课时不够、学生操作能力不强、实践内容单一老旧都是影响学生学习的重要因素。如何解决这些问题,是该门课程教师急需考虑的问题。在本文中,笔者基于翻转课堂这一新型教学模式进行阐述,以此来提出关于单片机原理及接口技术实践教学改革的方法和策略。  关键词:翻转课堂;新型教学模
摘要:本文以天津商业大学“卓能源”班为例子展开,通过对师生进行问卷调查,分析该校的卓越工程师班师资状况,其次进行原因分析,最后探索教师如何提高自身的能力,胜任卓越工程师培养重任。  关键词:卓越工程师;实践经验;教师能力培养  中图分类号:G451.2 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)31-0026-02  一、前言  2010年6月教育部开始启动卓越计划,旨在培养高质量的
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摘要:共享认知的研究认为共同的社会环境可以明显的影响个人认知。研究中以没有宗教信仰、且不相信佛存在的大二学生为研究对象,使用绘图的方法来研究佛在个体心目中的地位,以佛在纸张的位置及每个人物的面积大小作为分析目标。结果显示,人物各自的大小和位置和他们的特征显著相关,佛在个体的共享认知里面代表了更多的高地位和积极意义。  关键词:共享认知;佛;地位;积极  中图分类号:B94 文献标志码:A 文章编号
摘要:本文对众创空间的含义与模式进行了解析;在此基础上,研究了高校众创空间的角色与社会价值;并以天津工业大学“创客空间”为例,探索研究了高校众创空间的实践活动;最后,分析了高校众创空间在“政产学研金”科技金融服务平台发挥的作用。  关键词:众创空间;高校;大学生创业;科技型中小企业;政产学研金  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)40-002