【摘 要】
：
2002年,我担任宝鸡文理学院图书馆馆长不久,写了一篇题为《走进图书馆》的文章,发表在《宝鸡文理学院报》上。这篇文章的标题一语双关,既希望广大师生读者都能经常走进图书馆
论文部分内容阅读
2002年,我担任宝鸡文理学院图书馆馆长不久,写了一篇题为《走进图书馆》的文章,发表在《宝鸡文理学院报》上。这篇文章的标题一语双关,既希望广大师生读者都能经常走进图书馆这个知识宝库,又寓意我作为新任图书馆馆长才刚刚走进图书馆。光阴似箭,不知不觉已过去了12年,今年4月我已退居二线。长江后浪推前浪,世上新人换旧人,这是社会发展的规律,也是每个人都必须经历的人生阶段。在我主持图书馆工作的这12年中,
其他文献
在教学中，我们要运用新课程教学理念，充分发挥学生的主体能动作用，巧用多媒体技术，让学生主动参与学习过程；巧用数学模型，进行有效教学；注重算理分析，培养逻辑推理意识；同时适当设计开放性问题，激发学生的求知欲，充分调动学生的学习积极性，不断培养学生创新潜力，让他们真正成为学习的主人，实现有效教学.下面，结合笔者多年教学实践经验谈一点粗浅看法. 一、巧用多媒体技术，提高教学效率 利用现代技术教学
根据CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》和《中国重要会议论文全文数据库》统计了广西壮族自治区8所高校图书馆2007—2013年发表的论文,并进行了论文的年代分析、图书情报核
通过对建设柳州公共文化信息服务平台进行分析，就其建设的必要性、建设的意义、建设的内容等等进行论述。提出通过建设柳州公共文化信息服务平台，将柳州市优秀文化资源有效地整
随着新课程的实施，高中物理教材设计和教学模式发生了很大的变化。各种版本的新教材也都顺应当前新课程的要求，把以往的许多操作性实验改为探究性实验。广大物理教师也在积极探索如何在探究实验中更好地体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。在这里，笔者结合自己的教学实践，探讨几个在探究实验中应该注意問题。 一、探究实验应注意三维目标的落实 在新的课程理念下，探究实验不再仅仅是教会学生如何操
近日，由湖北教育出版社承担的《中华大典·语言文字典》以优秀成绩通过国家验收。《语言文字典》共3081万字，全面梳理了先秦至清末我国传统语言学最珍贵的资料，是有史以来中
本课题关注健美操教学现状，对苏州大市地区的100所中学的197名体育教师和782名学生进行了调查。其中城市中学60所，县乡中学40所。 一、研究方法 1.文献资料法 通过计算机检索，在CNKI、维普数据库、苏州大学 图书馆查阅与中学健美操课相关的论文资料。 2.问卷调查法 以苏州市中学为调查对象，以中学的健美操课为主要研究对象。采用随机抽样的方法对苏州地区100所中学进行调查，共发放教师
在我们中学校园流行着这么一句话：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。在语文教学中，作文教学确实是一大难题。学生在作文课上往往都是无话可说，无事可写，即便写出来的文章也往往会
德育工作一直是学校教育的工作重点，也是班主任指导教育学生的主要内容。因为德育工作具有其特殊性，既不能强加，也不能硬塞，而应形式多样，不失时机地加以渗透，润物无声。要克服重智育、轻德育；重行为约束、轻道德内化现象，让每次教育都成为德育的典范，师爱的杰作。把德育工作真正做到“随风潜入夜，润物细无声”，在潜移默化中达到教育的目的。教育是艺术而不是技术，是无形的灵魂工程，因此工作中不能粗制滥造，简单勾勒，