刍议提高小学语文朗读教学效率的策略

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随着新课程标准的颁布实施,小学朗读教学的重要性在语文教学中愈加突出,是促进学生视野扩展、培养学生学习兴趣、提高学生语言综合能力的有效途径.在传统教学模式下的朗读教学,采取单一陈旧教学方法,忽略了对学生朗读理解过程的引导.课堂朗读教学目标不明确,在这种状态下学生朗读兴趣逐渐减低,教学效率受到极大影响.为了提高小学语文教学效率,本文从几个方面展开了分析探讨,提出了小学语文教学的有效方法,以供参考.
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