【摘 要】
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今年中考顺利结束了,回顾三年数学教学,一路走来,伴随课程改革的深入,感触颇多。江泽民同志说过,一个民族没有创新和反思就没有发展。数学教学也一样,随着课程改革的深入,怀着“摸着石头过河”的勇气,课程改革也经历了激情、困惑、反思的三个阶段,我学会了理性看待改革中的问题。正确认识先进教育理念,依托教研组研究平台,重视课后反思,在创新与反思中上台阶,使我受益匪浅。 一、树立先进的教学理念,提高自身素质。
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今年中考顺利结束了,回顾三年数学教学,一路走来,伴随课程改革的深入,感触颇多。江泽民同志说过,一个民族没有创新和反思就没有发展。数学教学也一样,随着课程改革的深入,怀着“摸着石头过河”的勇气,课程改革也经历了激情、困惑、反思的三个阶段,我学会了理性看待改革中的问题。正确认识先进教育理念,依托教研组研究平台,重视课后反思,在创新与反思中上台阶,使我受益匪浅。
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