【摘 要】
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今年中考顺利结束了，回顾三年数学教学，一路走来，伴随课程改革的深入，感触颇多。江泽民同志说过，一个民族没有创新和反思就没有发展。数学教学也一样，随着课程改革的深入，怀着“摸着石头过河”的勇气，课程改革也经历了激情、困惑、反思的三个阶段，我学会了理性看待改革中的问题。正确认识先进教育理念，依托教研组研究平台，重视课后反思，在创新与反思中上台阶，使我受益匪浅。 一、树立先进的教学理念，提高自身素质。
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今年中考顺利结束了，回顾三年数学教学，一路走来，伴随课程改革的深入，感触颇多。江泽民同志说过，一个民族没有创新和反思就没有发展。数学教学也一样，随着课程改革的深入，怀着“摸着石头过河”的勇气，课程改革也经历了激情、困惑、反思的三个阶段，我学会了理性看待改革中的问题。正确认识先进教育理念，依托教研组研究平台，重视课后反思，在创新与反思中上台阶，使我受益匪浅。
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