基于中职学生职业能力培养的新能源汽车专业课程体系建设之我见

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在社会的快速发展之下,新能源已经成为各类能源使用选择过程中的首选,能源汽车也随之进入到人们的视野之中。新能源汽车已经逐渐开始在人们日常生活中发挥作用。在国家相关政策之下,新能源汽车被大力提倡,但与新能源汽车技术相关的人才还相对比较欠缺。对于此,必须要提出一定的方式与方法,增强对相关新能源技术人才的培养。由此,不少的中职院校开始设置新能源汽车相关课程,以促进新能源汽车行业的发展与进步。但是,作为新能源汽车来说,是一个新兴的专业。新能源汽车技术与传统的汽车技术有着一定的联系,但是它们之间也存在很大的不同。因此
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摘 要:在新媒体时代的背景下,以微信、微博、短视频和直播APP等为代表的新兴媒体已经成为高校学生获取信息的重要渠道,给高校辅导员传统的工作模式带来了巨大挑战,加强高校网络思政育人工作日益紧迫。本文简要分析了当前高校网络思政育人的紧迫性,并讨论了存在的若干问题,有针对性地提出了相关对策。  关键词:新媒体 网络思政 辅导员  Research on the Problems and Counterm
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摘 要:随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平以及生活质量也在随之提高。然而随着人们在生活品质不断提高的同时,市场的人才要求也在随着人们的消费需求呈现着个性化以及多样化的发展趋势。因而各职业院校当下必须重视对于教材的开发,以便能够培养出更加符合社会发展需要的人才。“1+x”证书制度是当下国家大力推行以及职业院校对于行业人才培养所采用的一种模式。因此,本文基于“1+x”证书制度,以职业院校作为主要的
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摘 要:职业技能大赛是职业院校人才培养的航标,为职业教学改革提供了有利环境。本文以中职汽车运用与维修专业的职业技能竞赛为例,在汽修专业课内容改革实践基础上进行研究,探析了中等职业技能大赛对教学改革的意义,包括引发中职教师对教学质量的反思,充分利用中职职业技能竞赛的桥梁作用,以教学内容的改革推进教学目标明确化。  关键词:职业技能竞赛 教学改革 模块化教学 竞赛集训模式构建  Research on
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针对汽修专业相关课程的教学现状,在信息化教育教学发展趋势下,本文以汽车传动系统故障诊断与维修课程为例,在理实一体授课方式的基础上,基于蓝墨云班课探索实践新的教学模式,旨在培养和提高学生自主学习、实践创新、团队协作等能力,通过多种信息化教学方法相结合,提升了学生的学习兴趣,提高了课程教学质量。
摘 要:为满足社会对不同类型人才的需要以及成人对再教育的需要,远程开放教育一直在如火如荼地开展。如今,现代教育技术在不断上升台阶,让远程开放教育如添羽翼,但同时也出现了许多现实桎梏。文章中,笔者本着探析远程开放教育新的改革方向的目的,对其现状进行了简析,并就个人对其教改方向的思考进行了具体步骤的阐述,希望起到抛砖引玉的作用。  关键词:现代教育技术 开放教育 教改  An Analysis of
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