【摘 要】
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针对C语言程序设计教学中遇到的问题,本文提出基于CDIO理念的C语言程序设计教学改革.教师应以学生为中心,采用翻转课堂激发学生对C语言程序设计课程的好奇心和兴趣.实践结果
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针对C语言程序设计教学中遇到的问题,本文提出基于CDIO理念的C语言程序设计教学改革.教师应以学生为中心,采用翻转课堂激发学生对C语言程序设计课程的好奇心和兴趣.实践结果表明,基于CDIO的教学模式与反转课堂可以激发学生的学习主动性,训练学生的编程思维,帮助学生积累必要的开发经验,培养的学生编程能力.
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