语境理论视角下的初中英语词汇教学探微

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英语作为一门语言学科,同语文学科一样,都需要从最基础的单词开始学习,并在此基础上再进行语法、造句等的练习,因此,词汇对于初中生的英语学习非常重要,初中英语教师应重视对初中生词汇量多少的掌握程度,开展具有针对性的培养.初中英语教师在对初中生进行词汇的培养时,可以通过创造特定的语境,借助教材、文化和语言的语境,来帮助初中生更好地掌握英语词汇,同时拓宽初中生对词汇的认识,让初中生能够在完全掌握词汇意思的情况下,灵活地将词汇运用到平常的生活当中.
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