论文部分内容阅读
大量的教学实践经验表明,在早期阶段对幼儿的阅读习惯、阅读技巧以及阅读能力进行培养,不仅能够为小学阶段的语文学习奠定一个良好的基础,更有助于幼儿终身阅读习惯的养成,对于幼儿综合素养的全面提升具有非常重要的现实意义。本文针地幼儿早期阅读能力的培养策略进行了专项系统的研究,力求推动我国幼儿早期教育水平的全面提升。