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中图分类号：G434;G633.6
运用交互式电子白板数学课堂更精彩
【摘 要】
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中图分类号：G434;G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）18-109-1 交互式电子白板为师生之间、学生之间、师生与资源之间搭建了一个良好的的交流互动平台，有效地促进了丰富多彩的互动活动。这是交互白板在技术集成和资源整合基础上最能体现课堂新教法与新学法最大亮点，尤其是在数学学科的教学活动中，教师无需提前准备与教学内容相关的教具，而是利用自身的强大资源库，在课堂上
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年18期
其他文献
摘 要：写字是小学语文教学的基础之基础。新课标把写字教学提到重要的位置，但在实际教学中却存在诸多问题。因此，我们要激发写字兴趣，让学生乐写；教给书写方法，让学生会写；培养书写习惯，让学生善写。 关键词：写字兴趣；写字方法；写字习惯 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）10-055-1 众所周知，小学语文是基础教育的重要学科之一，而写字则是小学语文
摘 要：教师对学生的关注应该是全方位的，不应局限在“错误”上，也不应只看“成绩”，应适当留给学生自我成长的时机，利用师生互动适时引导，把教育从课堂拓展到整个师生相处中，在教学形式之外，为教育另辟蹊径。 关键词：赞扬；放手；约定；施教无形 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）01-086-1 教师的目光应放眼全局，关注班上所有学生的变化与成长，然而，总
摘 要：班主任在班级工作中同时扮演着管理者和组织者两个角色，对良好班风和学风的形成发挥着至关重要的作用。在很大程度上，班主任管理水平的高低直接影响着班集体的发展。如何做好新时期的班主任工作？下面笔者简单谈几点自己的心得体会，完全是浅陋之见，权当投砾引珠。 关键词：班主任；工作策略；新时期 中图分类号：G635.1 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16-007-01
摘要：在新课程改革形势下，初中班主任的教学工作也随之有了新的要求和变化。而初中阶段教学是学生学习期间重要的阶段，对于学生的学习及其身心的培养至关重要。所以如何建立起良好的教学模式，改善教学实力水平成为当前教育改革形势下的头等大事。在这篇文章中，笔者将就初中班主任管理工作中可能遇到的问题及其解决这些问题的对策进行探讨。 关键词：初中;班主任;管理;问题与对策 中图分类号：G635.1 文献标识码
摘 要：随着课程教学改革的深化与发展，学科核心素养的培养体系已经初具规模，也成为了课程改革的重要环节，所以高中历史课程改革期间，教师需要对学生的核心素养进行培养，也能更好地深化学生的各项能力。本文主要概述基于核心素养培养下的高中历史课程教学理念的深化，通过深化核心素养的培养方法，能让学生的历史学习能力有所深化。 关键词：核心素养；高中历史；教学实践 中图分类号：G633.51 文献标识码： A
摘要：初中语文教学对于初中学生来说具有非常重要的过渡作用，它既是小学语文的衔接也是高中语文的基础，对学生今后的学业发展具有非常重要的意义。教师在进行初中语文教学时，不仅需要为学生传授教材上的知识，还应该注重学生语文核心素养的培养，只有这样才能让学生在初中语文课堂上得到更加全面地发展与培养。 关键词：核心素养;初中语文;高效课堂;构建研究 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992
摘 要：本文是一篇专题片观后感。作者通过对周恩来、梁启超等老一辈革命家严格要求家庭成员的事例，展示了二位伟人家风纯朴、廉洁奉献、持家勤俭、立德树人的高尚品德。同时，作者也对广大教育工作者发出了“以伟人为榜样，树正气，立新功”的倡议。 关键词：家风；爱国情怀 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）05-078-1 2016年7月，骄阳似火。“镇江组工网·
摘要：2014年教育部部长袁贵仁在全国教育工作会议上指出：要充分利用教育信息化扩大优质教育资源覆盖。2018年全国80%以上中小学校要实现“宽带网络校校通”，为教育信息化奠定基础。我们相信，未来的教育必定是基于教育信息化，具有开放性、自主性、趣味性的教育。本文重点从概念界定、发展的现状及存在的问题和提升方式来论述教育信息化背景下小学体育教师专业素养发展。 关键词：教育信息化;信息素养;教师素养;
摘 要：作为初中最重要的课程之一，语文不但可以使学生增加民族认同感，还能学到知识。在新课程深入改革的背景下，通过对构建快乐语文课堂的意义及应用进行了分析和研究。意义主要表现在有利于激发学生学习兴趣、有利于构建良好师生关系和使学生形成良好的品德。并提出“三步走”的构建方略。 关键词：初中语文；快乐课堂；策略 中图分类号：G633.3 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）16