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2000年北京人大委员会颁布实施的《北京体育设施管理条理》中明确规定“学校体育设施应当创造条件向社会开放”,此后学校体育设施对外开放工作纳入法制化管理的轨道。
高校体育资源是指高校所拥有能够增强学生体质,增进健康水平,掌握体育基本知识,丰富文化生活,提高运动技术水平的多种有形和无形的支撑状态,主要包括高校体育人力配置、场地设施条件、文献与信息拥有量和技术资源以及相关政策支持等。高校体育资源是高校体育活动的重要物质技术条件,也是高校总体发展水平的重要标志。较长时间以来,高校体育场馆教育资源的对象一直是学生。随着我国全民健身计划的进一步开展,高校体育与国家体育事业密切联系,历史的发展和社会的进步又赋予高校体育新的使命。高校体育在保证本校大学生体育需求的前提下,还应为附近社区居民的体育健身活动提供场所和技术等方面的帮助。因此,高校体育如何向社会开放发挥最大的社会效益,是值得我们探讨的一个课题。
一、研究对象
南昌市上海路社区居民群体活动,南昌航空大学老校区体育资源
二、研究方法
1.文献资料法:根据研究的目的和研究内容的需要,先后在体育学院阅览室、南昌航空大学图书馆等处查阅多种研究论文30多篇。
2.问卷调查法:向上海路社区居民发放调查问卷100份,了解上海路社区群体活动的现状及有关意向,回收问卷98份,其中无效问卷8份,有效回收率90%。
3.访谈法:走访学校6名体育老师,了解他们的体育特长、体育馆开放现状、意向等。
4.实地考察法:对学校场地设施进行统计,为论文的撰写提供准确数据,并对上海路社区居民在老校区进行体育活动的情况进行实地分析。
5.数据统计法:对调查所得数据进行整理统计和分析,为本研究的分析提供参考依据。
三、结果与分析
1.表1
从表1可知,有57.8%的社区居民的锻炼场地集中在社区的空地、路边等非专门性的体育场地,而利用学校体育场馆的比较少,活动都是在室外场地,经常受到场地的影响。由此反映社区可提供群众从事健身活动的场地严重匮乏,而大多数学校和企事业单位体育场馆又没有向社会开放,群众在社区空地、路边等非正规体育场馆进行锻炼是不得已而为。
2.表2、表3
从表2得知,64.4%社区居民对老校区无偿开放表示支持,这说明社区群众对拥有健身场地的渴望;从表3得知,上海路居民在南航老校区有偿开放方面仅有35.6%表示支持,说明虽然当前群众的健康意识有所增强,但由于受福利体育观念的影响和收入等因素的制约,健身消费尚未纳入居民的支出计划。
3.表4
南航老校区有着丰富的场馆资源,虽然有些场地会有部分居民前来锻炼,但是,在大多数时间内,部分场馆因节假日、寒暑假而闲置,少数场馆以办比赛的形式向社会做了不同程度的开发,如:田径场在早晚时间段有社区居民在慢跑、散步,羽毛球馆在闲暇时会有社区居民锻炼,游泳池在暑假全面对外开放,收费一般采取“外高内低”的不同标准。由此说明:当前南航场馆资源向社会开放的形式单一,缺乏长期、系统的规划,仍然有一定的闲置,潜力尚未充分挖掘。
四、结论与建议
结论:
1.社区可提供群众从事健身锻炼的场馆严重缺乏,并且缺乏体育指导人员,体育活动所需的场地和技术指导已成为制约社区群众活动发展的“瓶颈”。
2.上海路社区大多数居民对老校区体育场馆开放持支持态度,对体育活动的场地、技术指导有着强烈的要求。
3.老校区的体育资源,在对社区开放方面形式单一,缺乏长期、系统的规划,资源尚未充分利用。
建议:
学校体育场馆对社区开放要有相关政策、法规、制度做保障,南昌航空大学老校区应制定对社区活动开放的相应政策、制度和法规,以保障本校区体育场馆长久、全面地向外发放。
高校体育资源是指高校所拥有能够增强学生体质,增进健康水平,掌握体育基本知识,丰富文化生活,提高运动技术水平的多种有形和无形的支撑状态,主要包括高校体育人力配置、场地设施条件、文献与信息拥有量和技术资源以及相关政策支持等。高校体育资源是高校体育活动的重要物质技术条件,也是高校总体发展水平的重要标志。较长时间以来,高校体育场馆教育资源的对象一直是学生。随着我国全民健身计划的进一步开展,高校体育与国家体育事业密切联系,历史的发展和社会的进步又赋予高校体育新的使命。高校体育在保证本校大学生体育需求的前提下,还应为附近社区居民的体育健身活动提供场所和技术等方面的帮助。因此,高校体育如何向社会开放发挥最大的社会效益,是值得我们探讨的一个课题。
一、研究对象
南昌市上海路社区居民群体活动,南昌航空大学老校区体育资源
二、研究方法
1.文献资料法:根据研究的目的和研究内容的需要,先后在体育学院阅览室、南昌航空大学图书馆等处查阅多种研究论文30多篇。
2.问卷调查法:向上海路社区居民发放调查问卷100份,了解上海路社区群体活动的现状及有关意向,回收问卷98份,其中无效问卷8份,有效回收率90%。
3.访谈法:走访学校6名体育老师,了解他们的体育特长、体育馆开放现状、意向等。
4.实地考察法:对学校场地设施进行统计,为论文的撰写提供准确数据,并对上海路社区居民在老校区进行体育活动的情况进行实地分析。
5.数据统计法:对调查所得数据进行整理统计和分析,为本研究的分析提供参考依据。
三、结果与分析
1.表1
从表1可知,有57.8%的社区居民的锻炼场地集中在社区的空地、路边等非专门性的体育场地,而利用学校体育场馆的比较少,活动都是在室外场地,经常受到场地的影响。由此反映社区可提供群众从事健身活动的场地严重匮乏,而大多数学校和企事业单位体育场馆又没有向社会开放,群众在社区空地、路边等非正规体育场馆进行锻炼是不得已而为。
2.表2、表3
从表2得知,64.4%社区居民对老校区无偿开放表示支持,这说明社区群众对拥有健身场地的渴望;从表3得知,上海路居民在南航老校区有偿开放方面仅有35.6%表示支持,说明虽然当前群众的健康意识有所增强,但由于受福利体育观念的影响和收入等因素的制约,健身消费尚未纳入居民的支出计划。
3.表4
南航老校区有着丰富的场馆资源,虽然有些场地会有部分居民前来锻炼,但是,在大多数时间内,部分场馆因节假日、寒暑假而闲置,少数场馆以办比赛的形式向社会做了不同程度的开发,如:田径场在早晚时间段有社区居民在慢跑、散步,羽毛球馆在闲暇时会有社区居民锻炼,游泳池在暑假全面对外开放,收费一般采取“外高内低”的不同标准。由此说明:当前南航场馆资源向社会开放的形式单一,缺乏长期、系统的规划,仍然有一定的闲置,潜力尚未充分挖掘。
四、结论与建议
结论:
1.社区可提供群众从事健身锻炼的场馆严重缺乏,并且缺乏体育指导人员,体育活动所需的场地和技术指导已成为制约社区群众活动发展的“瓶颈”。
2.上海路社区大多数居民对老校区体育场馆开放持支持态度,对体育活动的场地、技术指导有着强烈的要求。
3.老校区的体育资源,在对社区开放方面形式单一,缺乏长期、系统的规划,资源尚未充分利用。
建议:
学校体育场馆对社区开放要有相关政策、法规、制度做保障,南昌航空大学老校区应制定对社区活动开放的相应政策、制度和法规,以保障本校区体育场馆长久、全面地向外发放。