“发现学习”在中学化学课堂的尝试

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“发现学习”法,是由布鲁纳提出的,是一种创新水平的教学方式。在中学化学课堂中,尝试“发现学习法”,可以让学生系统地接受科学思维方法,有利于学生的创新能力的发展和实践能力的发展。
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